Školácheck

Základní škola Kobylí, okres Břeclav, příspěvková organizace

č.p. 661, Kobylí, 691 10

REDIZO 600112659 · IČO 63402939 · https://www.zskobyli.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Kobylí nabízí širokou podporu žákům včetně péče o nadané a žáky se speciálními potřebami, přičemž klade důraz na pohybové aktivity a výuku jazyků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zefektivnění vnitřní kontrolní činnosti, optimalizace poradenských funkcí a postupná obnova některých částí školního prostředí pro zajištění vyššího standardu zázemí.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Ve zhlédnutých hodinách matematiky žáci pracovali převážně na samostatných úlohách, případně úlohu řešili s dopomocí u tabule.

Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Škola organizuje tematicky zaměřené projekty a exkurze, kde si žáci ověřují využitelnost školních poznatků v praxi.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Cílem hodnocení je poskytnout žákovi zpětnou vazbu, prostřednictvím které získává informace o tom, jak danou problematiku zvládá, jak dovede zacházet s tím, co se naučil, v čem se zlepšil a v čem ještě chybuje.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Ve výuce cizích jazyků probíhá od školního roku 2023/2024 výuka prvního cizího jazyka od druhé třídy.

7 / 10
Rodilí mluvčí

Výuka vybraných předmětů v cizím jazyce: ne

CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne
Cambridge příprava

Pro žáky devátých ročníků realizuje škola nad rámec běžné výuky intenzivní přípravu k přijímacím zkouškám na střední školy, a to vlastním testováním (přijímačky nanečisto), přípravou na talentové zkoušky na umělecké školy nebo přípravou v zájmových kroužcích školního klubu (matematiky a českého jazyka).

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Pro potřeby vedení žáků k aktivnímu a zdravému životnímu stylu škola využívá rozsáhlé venkovní sportoviště.

Ano
Bazén

Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, v areálu školy, sportovní areál (atletika).

Ne
Sportovní zázemí

Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, v areálu školy, sportovní areál (atletika).

10 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání

Ano
Vlastní jídelna

Školní jídelna upozorňuje rodiče, že vzhledem ke zvýšení cen potravin a energií dochází od 1. 2. 2019 ke zvýšení cen svačinek i obědů pro žáky.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola využívá pro podporu nadání a mimořádného nadání podpůrných opatření podle individuálních vzdělávacích potřeb žáků v rozsahu prvního až čtvrtého stupně podpory.

5 / 10
Podpora SVP

Tvorba, realizace a vyhodnocování PLPP a IVP u těchto žáků je prováděna na základě pokynu ředitele školy a za spolupráce s výchovným poradcem, popřípadě jinými odborníky.

10 / 10
Školní psycholog

Třídní učitelé ve spolupráci s výchovnou poradkyní a psycholožkou průběžně monitorují výskyt krizových situací a bezodkladně je řeší.

Ano
Prevence šikany

Škola má zpracován Minimální preventivní program a samostatnou přílohu Šikana - prevence a řešení.

5 / 10
Přípravná třída

Přípravná třída: ne, Počet přípravných tříd: 0.

Ne
Speciální pedagogové

školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

7 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Samozřejmostí jsou individuální konzultace typu rodič – žák – pedagog.

Ano
Slovní hodnocení

Žáci jsou hodnoceni klasifikací, v případě žádosti zákonného zástupce lze hodnotit žáka slovně nebo kombinací obou způsobů.

Ano
Školní parlament

Školní parlament je uveden jako jedna z kapitol v obsahu školního vzdělávacího programu.

Ano
Komunikační aplikace

e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, školní časopis/newsletter, besedy o vzdělávání, individuální schůzky, třídní schůzky

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou Náboženství, Tvoření, Vaření, Sport pro všechny, Sboreček, Basket, Človíček v přírodě, Fotografický, Slovohrátky, Psaní všemi deseti, Florbal, Hudební/pěvecký, Discgolf, Turistický, Společenské hry a Hravá čeština.

10 / 10
Kroužky ve škole

Seznam kroužků obsahuje jména konkrétních vyučujících, kteří kroužky vedou, což naznačuje jejich organizaci přímo školou.

Ano
Ranní družina

Tato částka vychází z rozhodnutí Rady obce ze dne 25. 6. 2024 a platí pro všechny pravidelné návštěvníky školní družiny (ranní, odpolední, či obou částí).

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v kontrolní činnosti vedení školy

    Vedení školy nedostatečně kontroluje delegované činnosti a nemá jasně stanovený plán kontrolní činnosti.

  • VarováníNeefektivní sloučení poradenských funkcí

    Sloučení funkcí výchovného poradce a metodika prevence není vzhledem k rozsahu agendy efektivní.

  • VarováníNeudržované prostředí v některých částech školy

    Zázemí některých tříd 2. stupně a chodeb působí neudržovaně a méně podnětně oproti 1. stupni.