Školácheck

Základní škola a mateřská škola Sehradice okres Zlín, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 18, Sehradice, 763 23

REDIZO 600113876 · IČO 70980039 · https://www.zsmssehradice.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Sehradicích nabízí žákům kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, výuku cizích jazyků a inkluzivní podporu. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj se nachází zejména v oblasti předškolního vzdělávání, kde je žádoucí posílit systém zpětné vazby a zvýšit bezpečnost školní zahrady.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení

Škola explicitně uvádí, že využívá analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu čtení.

Ne
Projektová výuka

Škola uvádí mezi svými specifickými pravidelnými akcemi tematické a projektové dny.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění

Webové stránky školy explicitně uvádějí přehled zvonění pro žáky.

Ne
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Měsíční školní projekt se zaměřuje na sebepoznání, sebeuvědomění a sebehodnocení žáků.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Třeťáci, kteří s AJ tento rok začali, se v konkurenci ZŠ, SŠ a gymnázií z okresu určitě neztratili.

5 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Výuka cizích jazyků: anglický

Ne
CLIL

Výuka cizích jazyků: anglický

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Škola využívá nově vybudované školní hřiště s odpočinkovou zónou využívané také mateřskou školou.

Ano
Bazén

Škola realizuje pravidelnou výuku plavání mimo budovu školy.

Ne
Sportovní zázemí

Portál uvádí mezi prostory pro výuku tělesné výchovy „tělocvična/sportovní hala“. | Portál uvádí venkovní hřiště a sportovní areál (atletika) pro TV; inspekce potvrzuje využívání obecních sportovišť pro TV a nově vybudovaného školního hřiště žáky.

10 / 10
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

ČŠI uvádí, že škola podporuje vzdělávání nabídkou doučování nebo individuálních konzultací s pedagogy.

5 / 10
Školní psycholog

Poskytování poradenských služeb kvalitně zajišťují třídní učitelky a asistentka pedagoga ve spolupráci s ředitelem školy, který vykonává zároveň funkci výchovného poradce i školního metodika prevence.

Ne
Přípravná třída

Základní škola a mateřská škola Sehradice okres Zlín, příspěvková organizace (dále škola) vykonává činnost mateřské školy, základní školy, školní družiny, školní jídelny a školní jídelny - výdejny.

Ne
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament

Školní parlament: ne

Ne
Komunikační aplikace
—
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola uvádí nabídku zájmových činností zahrnující výtvarné (např. malování, keramika), literárně-dramatické a sportovní aktivity.

10 / 10
Kroužky ve škole

Školní družina realizovala vlastní zájmové aktivity a projekty, kterými účelně doplňovala vzdělávací nabídku školy.

Ano
Ranní družina

V profilu školy je v sekci provozní doba u položky ranní provoz uvedeno 'ne'.

Ne

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníRizika úrazu na školní zahradě

    Školní zahrada mateřské školy a přístupová cesta ke hřišti vykazují dílčí rizika vzniku úrazu dětí a žáků.

  • VarováníNedostatečná zpětná vazba v MŠ

    Hospitační činnost v mateřské škole neposkytuje učitelkám dostatečnou zpětnou vazbu pro zkvalitňování pedagogického procesu.

  • VarováníNedostatky v předškolním vzdělávání

    Inspekce zjistila nízkou úroveň diferenciace, chybějící logopedickou prevenci a nevyužití diagnostiky pro plánování vzdělávání.