Základní škola a mateřská škola Sehradice okres Zlín, příspěvková organizace
č.p. 18, Sehradice, 763 23
Souhrn hodnocení
Základní škola v Sehradicích nabízí žákům kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, výuku cizích jazyků a inkluzivní podporu. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj se nachází zejména v oblasti předškolního vzdělávání, kde je žádoucí posílit systém zpětné vazby a zvýšit bezpečnost školní zahrady.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Škola explicitně uvádí, že využívá analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu čtení.
Škola uvádí mezi svými specifickými pravidelnými akcemi tematické a projektové dny.
Profil školy uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasické a metoda čtení je analyticko-syntetická, což vylučuje integraci prvků Montessori či Waldorf.
Webové stránky školy explicitně uvádějí přehled zvonění pro žáky.
Měsíční školní projekt se zaměřuje na sebepoznání, sebeuvědomění a sebehodnocení žáků.
Jazyky
Třeťáci, kteří s AJ tento rok začali, se v konkurenci ZŠ, SŠ a gymnázií z okresu určitě neztratili.
Výuka cizích jazyků: anglický
Výuka cizích jazyků: anglický
Výuka cizích jazyků: anglický
Pohyb a zdraví
Škola využívá nově vybudované školní hřiště s odpočinkovou zónou využívané také mateřskou školou.
Škola realizuje pravidelnou výuku plavání mimo budovu školy.
Prostory pro výuku tělesné výchovy zahrnují venkovní hřiště, sportovní areál (atletika) a tělocvičnu.
lyžování, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Podpůrná opatření v základní škole zahrnovala vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu, podporu prostřednictvím předmětu speciálně pedagogické péče a účinnou asistenční podporu.
Poskytování poradenských služeb kvalitně zajišťují třídní učitelky a asistentka pedagoga ve spolupráci s ředitelem školy, který vykonává zároveň funkci výchovného poradce i školního metodika prevence.
V rámci minimálního preventivního programu byly realizovány vhodné aktivity, které reagovaly na aktuální problematické jevy vyskytující se ve škole nebo se jim snažily preventivně předcházet.
Základní škola a mateřská škola Sehradice okres Zlín, příspěvková organizace (dále škola) vykonává činnost mateřské školy, základní školy, školní družiny, školní jídelny a školní jídelny - výdejny.
školní metodik prevence, výchovný poradce
Klima a komunikace
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Škola uvádí nabídku zájmových činností zahrnující výtvarné (např. malování, keramika), literárně-dramatické a sportovní aktivity.
Školní družina realizovala vlastní zájmové aktivity a projekty, kterými účelně doplňovala vzdělávací nabídku školy.
V profilu školy je v sekci provozní doba u položky ranní provoz uvedeno 'ne'.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v předškolním vzdělávání
Inspekce zjistila nízkou úroveň diferenciace, chybějící logopedickou prevenci a nevyužití diagnostiky pro plánování vzdělávání.
- VarováníRizika úrazu na školní zahradě
Školní zahrada mateřské školy a přístupová cesta ke hřišti vykazují dílčí rizika vzniku úrazu dětí a žáků.
- VarováníNedostatečná zpětná vazba v MŠ
Hospitační činnost v mateřské škole neposkytuje učitelkám dostatečnou zpětnou vazbu pro zkvalitňování pedagogického procesu.