Základní škola a Mateřská škola Žlutava, okres Zlín, příspěvková organizace
č.p. 123, Žlutava, 763 61
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Žlutava nabízí žákům kvalitní zázemí se zaměřením na výuku jazyků, pohybové aktivity a inkluzivní podporu. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičněji, přesto využívá prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje modernizace prostor mateřské školy a zavedení závěrečného hodnocení výuky, což by mohlo dále posílit celkovou efektivitu vzdělávacího procesu a komfort žáků v rámci školního prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Rozvoj matematické a finanční gramotnosti: - rozvoj logického myšlení, konstruktivní řešení matematických úloh, netradiční úlohy.
V dokumentu ŠVP jsou v rámci učiva pro 4. a 5. ročník explicitně uvedeny projekty jako součást výuky.
známkou i slovně
Jazyky
V 1. a 2. ročníku je posílena disponibilní časová dotace u povinně volitelného předmětu Anglický jazyk.
Žáci 3. – 5. ročníků se po celý školní rok 1 hodinu týdně setkávají s rodilým mluvčím v hodinách anglického jazyka.
Pohyb a zdraví
1., 2. a 3. ročníky absolvovaly plavecký výcvik v Aquaparku v Uherském Hradišti
Výuka tělesné výchovy probíhá v místní sokolovně, kterou škola výslovně uvádí jako tělocvičnu. | Žáci školy využívají k pohybovým aktivitám velké fotbalové hřiště a malé hřiště přímo u školy.
dále než 200 m od školy
Inkluze a přístup
Inspekce uvádí, že žákům s horšími výsledky škola vytváří podporu formou doučování.
Škola vykonává činnost základní školy, mateřské školy, školní družiny a školní jídelny.
Portálový profil uvádí přítomnost specialisty „logoped“.
Klima a komunikace
Školní parlament: ne
Způsob informování rodičů: individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, konzultační hodiny, besedy o vzdělávání, třídní schůzky, webové stránky školy, infokanál obce Žlutava, obecní nástěnka, vstupní dveře školy, nástěnky uvnitř budovy školy
Družina a kroužky
Rozmanitá nabídka zájmových kroužků poskytuje všem žákům školy možnost dále si rozšiřovat a prohlubovat znalosti a dovednosti v různých oblastech s ohledem na jejich osobnostní předpoklady a zájmy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaSystematická péče o wellbeing žáků
Škola dlouhodobě rozvíjí sociální a emoční dovednosti žáků, což vede ke zlepšování jejich výsledků.
- VarováníZastaralé prostory mateřské školy
Inspekce identifikovala zastaralé a neestetické sociální zařízení a herní prvky v budově mateřské školy.
- VarováníAbsence závěrečného hodnocení výuky
Ve sledovaných hodinách chybělo závěrečné zhodnocení cílů a žáci nebyli vedeni k sebehodnocení.
- PochvalaOtevřená komunikace a spolupráce s obcí
Škola aktivně komunikuje s veřejností a úzce spolupracuje se zřizovatelem i místními spolky.