Základní škola Zlín, Nová cesta 268, příspěvková organizace
Nová cesta 268, Zlín, 763 14
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Zlín, Nová cesta 268, nabízí silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a podpory žáků se speciálními potřebami. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze školu charakterizovat jako spíše tradičně zaměřenou s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení kritického myšlení žáků, zkvalitnění zpětné vazby z hospitací a zavedení systematického vyhodnocování účinnosti přijatých pedagogických opatření.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Škole se dařilo aktivně zapojovat žáky do projektových činností především v oblasti environmentálního vzdělávání, přičemž úkoly spojené s obhajobou titulu Ekoškola byly pravidelně vyhodnocovány a žáci výsledky systematicky analyzovali.
Metody výuky matematiky: klasická výuka
V závěru hodin byl vytvářen dostatečný časový prostor k sebehodnocení či vzájemnému hodnocení žáků.
Jazyky
Dokumenty uvádějí výuku německého, ruského a anglického jazyka, ale přítomnost rodilých mluvčích není nikde zmíněna.
Dokumenty neobsahují žádnou zmínku o využívání metody CLIL ve výuce.
Pohyb a zdraví
Profil školy uvádí tělocvičnu/sportovní halu mezi prostory pro výuku tělesné výchovy v areálu školy.
Škola disponuje školní jídelnou s elektronickým systémem objednávání a výdejem obědů od 11.15 do 13.40 hod.
Inkluze a přístup
Žákům se slabším prospěchem škola poskytovala systematickou podporu formou doučování.
Přítomnost specialistů: výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagog, asistent pedagoga, školní psycholog.
Přípravná třída: ne
Portál uvádí, že ve škole působí speciální pedagog a školní psycholog.
Klima a komunikace
Profil školy explicitně uvádí existenci školního parlamentu.
telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní informační systém, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky, konzultační hodiny
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové činnosti v oblastech výtvarné (např. malování, keramika), jazykové, sportovní a hudební.
Zájmové vzdělávání ve školní družině cíleně doplňovalo základní vzdělávání a podporovalo individuální zájmy a nadání žáků.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná zpětná vazba z hospitací
Hospitační zpětná vazba pro učitele postrádá konkrétní doporučení pro další zkvalitňování výuky.
- VarováníChybějící vyhodnocování účinnosti opatření
Škola nedostatečně vyhodnocuje účelnost a účinnost přijatých opatření ke zlepšení výsledků vzdělávání.
- VarováníSlabé vedení žáků ke kritickému myšlení
Výuka na 2. stupni nedostatečně podporuje rozvoj kritického myšlení žáků.
- PochvalaDlouhodobý držitel titulu Ekoškola
Škola je dlouhodobým držitelem mezinárodního titulu Ekoškola, což potvrzuje její environmentální zaměření.