Školácheck

Základní škola Emila Zátopka Zlín, Univerzitní 2701, příspěvková organizace

Index kvality: 68 / 100

Univerzitní 2701, Zlín, 760 01

REDIZO 600113965 · IČO 71007997 · https://www.zsezzlin.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Emila Zátopka ve Zlíně se profiluje jako sportovně zaměřená instituce s důrazem na výuku jazyků a kvalitní zázemí. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičním rámci s dílčími prvky moderních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zefektivnění spolupráce poradenského pracoviště, posílení diferenciace výuky a zkvalitnění vnitřní komunikace mezi vedením školy a asistenty pedagoga pro zajištění komplexnější podpory žáků.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Pedagogický sbor aktivně využíval inovativní metody výuky, včetně projektového vyučování a mezipředmětových vazeb.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

ANGLICKÝ JAZYK je vyučován již od 1. ročníku, což dětem umožňuje získat pevné základy v cizím jazyce.

10 / 10
Rodilí mluvčí

Ve vybraných hodinách vyučuje i rodilá mluvčí, čímž se rozšiřují jazykové dovednosti žáků.

Ano
CLIL
Cambridge příprava

Škola navíc poskytuje možnost přípravy na složení Cambridgeské zkoušky Preliminary for Schools nejen na úrovní B1, nejlepší vykonají zkoušku FCE B2.

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Pro oddech a relaxaci máme na chodbách v každém patře relaxační prostory vybavené pohovkami nebo sedacími vaky.

Ano
Bazén

Pro sportovní výchovu využíváme blízkou hokejovou halu, bazény a atletický stadión.

Ne
Sportovní zázemí

Pro rozšířenou výuku sportu a sportovních her máme k dispozici dvě tělocvičny (sice již notně opotřebené, ale snažíme se je udržet v maximálně funkčním stavu).

5 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, bruslení, plavání

Ano
Vlastní jídelna

Stravování žáků je zajištěno ve vedlejší budově základní školy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Pro nadané žáky může být vypracován individuální vzdělávací plán a mají upraven způsob výuky pro rozšiřování učiva do hloubky.

5 / 10
Podpora SVP

Vzdělávání bylo zabezpečeno účelně složeným pedagogickým sborem, který byl vhodně doplněn o asistenty pedagoga.

7 / 10
Školní psycholog

Poradenské služby zabezpečuje školní poradenské pracoviště tvořené výchovnou poradkyní, školní psycholožkou, metodikem prevence a kariérovou poradkyní.

Ano
Prevence šikany

V rámci péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami klade škola důraz na vytváření příznivého klimatu, podporu dobrých mezilidských vztahů, duševní pohody a zdraví žáků.

2 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagog, logoped, školní psycholog, asistent pedagoga

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

Hodnocení žáka: využívání různých forem hodnocení žáka, formativní hodnocení směřuje k zpětnovazební podpoře efektivního učení žáka.

Ano
Školní parlament
Komunikační aplikace

žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, telefonická komunikace s učiteli, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky

7 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Zájmové činnosti: jazykové, hudební, společenské hry, literárně-dramatické, výtvarné (např. malování, keramika), sportovní.

7 / 10
Kroužky ve škole

V odpolední družině žáci využívají venkovní hřiště, tráví čas odpočinkovými aktivitami nebo si mohou vybrat ze zájmových kroužků, které vedou vychovatelky naší školy.

Ano
Ranní družina

Ranní družina je v provozu od 6:00 – 7:40.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNefunkční spolupráce poradenského pracoviště

    Vyostřené vztahy a nejasné kompetence členů poradenského pracoviště negativně ovlivňují jeho celkovou činnost.

  • VarováníAbsence diferenciace a aktivizačních metod

    Ve výuce převažují frontální metody, chybí diferenciace úloh a podpora sebehodnocení žáků.

  • VarováníNedostatečná zpětná vazba vedení školy

    Kontrolní činnost a zpětná vazba vedení školy nejsou dostatečně využívány ke zvýšení efektivity vzdělávání.

  • VarováníSlabá spolupráce s asistenty pedagoga

    Vedení školy systematicky nesleduje spolupráci pedagogů s asistenty pedagoga a nepřijímá potřebná opatření.

  • PochvalaProfilace školy ŠKOLA A SPORT

    Unikátní vzdělávací program propojující kvalitní výuku s všestranným sportovním rozvojem žáků.

  • PochvalaÚspěchy v krajských vědomostních soutěžích

    Žáci dosahují pravidelně významných výsledků v krajských kolech přírodovědných a literárních olympiád.