Základní škola a Mateřská škola Pohořelice, okres Zlín, příspěvková organizace
Školní 126, Pohořelice, 763 61
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Pohořelicích nabízí širokou podporu žákům se speciálními potřebami, nadaným dětem a klade důraz na výuku jazyků i pohybové aktivity. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s důrazem na obsah výuky. Prostor pro další rozvoj představuje především modernizace prostor pro tělesnou výchovu, posílení hospitační činnosti a postupný přechod od výuky zaměřené na obsah k rozvoji kompetencí žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vyučující používají formy na formativního hodnocení a vedou žáky k práci s vlastní chybou.
Jazyky
Dbáme na jazykový rozvoj žáků, od první třídy vyučujeme cizí jazyk - angličtinu.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Výroční zpráva uvádí, že při TV se venku využívá hřiště spolku Sokol.
v blízkosti školy (do 200 m)
Inkluze a přístup
Škola uvádí školního psychologa, logopedického asistenta a doučování žáků; inspekce potvrzuje, že ve škole pracuje školní psycholog.
Tým školního poradenského pracoviště tvoří mimo jiné školní psycholog Mgr. Klára Hrušková.
Škola je neúplnou základní školou vykonávající činnost základní školy, mateřské školy, školní družiny a školní jídelny, o přípravné třídě není zmínka.
Školní poradenský tým tvoří školní psycholog a logopedický asistent.
Klima a komunikace
Školní parlament: ne
O činnosti školy jsou pravidelně informování prostřednictvím webových stránek školy.
Družina a kroužky
Úzce také spolupracuje s řadou místních spolků, se střediskem volného času a formou kroužků podporuje vzdělávací nabídku školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNízká četnost hospitační činnosti
Nízká četnost hospitací omezuje podklady pro stanovení opatření ke zkvalitnění průběhu vzdělávání.
- PochvalaPříkladný přístup pedagogů v MŠ
Pedagogové v mateřské škole vytvářejí rovné příležitosti a přistupují k dětem příkladným způsobem.
- PochvalaSystém přípravy dětí na přechod do ZŠ
Škola disponuje promyšleným a uceleným systémem přípravy dětí na přechod do základního vzdělávání.
- VarováníZaměření výuky na obsah místo kompetencí
Cíle výuky jsou zaměřeny na obsah učiva, méně na rozvoj komunikativních a sociálních kompetencí žáků.
- VarováníNevyhovující prostory pro tělesnou výchovu
Absence vlastní tělocvičny a využívání sálu hostince omezuje možnosti sportovních a pohybových činností.