Základní škola a Mateřská škola Pohořelice, okres Zlín, příspěvková organizace
Školní 126, Pohořelice, 763 61
Souhrn hodnocení
Základní škola v Pohořelicích nabízí širokou podporu žákům se speciálními potřebami, nadaným dětem a klade důraz na výuku jazyků i pohybové aktivity. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s důrazem na obsah výuky. Prostor pro další rozvoj představuje především modernizace prostor pro tělesnou výchovu, posílení hospitační činnosti a postupný přechod od výuky zaměřené na obsah k rozvoji kompetencí žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vyučující používají formy na formativního hodnocení a vedou žáky k práci s vlastní chybou.
Jazyky
Dbáme na jazykový rozvoj žáků, od první třídy vyučujeme cizí jazyk - angličtinu.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Pro rozvoj pohybových a sportovních aktivit využívá škola přilehlé kvalitně vybavené venkovní hřiště s herními a tělocvičnými prvky a sál místního hostince.
bruslení, plavání
v blízkosti školy (do 200 m)
Inkluze a přístup
Škola pro nadané žáky využívá PLPP, IVP, obohacování vzdělávacího obsahu, zadávání specifických úkolů a projektů či přípravu na soutěže.
Škola využívá podpůrná opatření jako PLPP, IVP, speciálně pedagogické předměty a úpravy metod a organizace výuky dle doporučení ŠPZ.
Tým školního poradenského pracoviště tvoří mimo jiné školní psycholog Mgr. Klára Hrušková.
Školní metodik prevence vytváří, koordinuje a podílí se na realizaci Preventivního programu školy.
Škola je neúplnou základní školou vykonávající činnost základní školy, mateřské školy, školní družiny a školní jídelny, o přípravné třídě není zmínka.
asistent pedagoga
Klima a komunikace
Školní parlament: ne
O činnosti školy jsou pravidelně informování prostřednictvím webových stránek školy.
Družina a kroužky
Úzce také spolupracuje s řadou místních spolků, se střediskem volného času a formou kroužků podporuje vzdělávací nabídku školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNízká četnost hospitační činnosti
Nízká četnost hospitací omezuje podklady pro stanovení opatření ke zkvalitnění průběhu vzdělávání.
- VarováníNevyhovující prostory pro tělesnou výchovu
Absence vlastní tělocvičny a využívání sálu hostince omezuje možnosti sportovních a pohybových činností.
- VarováníZaměření výuky na obsah místo kompetencí
Cíle výuky jsou zaměřeny na obsah učiva, méně na rozvoj komunikativních a sociálních kompetencí žáků.
- PochvalaPříkladný přístup pedagogů v MŠ
Pedagogové v mateřské škole vytvářejí rovné příležitosti a přistupují k dětem příkladným způsobem.
- PochvalaSystém přípravy dětí na přechod do ZŠ
Škola disponuje promyšleným a uceleným systémem přípravy dětí na přechod do základního vzdělávání.