Základní škola Valašské Klobouky, příspěvková organizace
Školní 856, Valašské Klobouky, 766 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Valašské Klobouky nabízí silné zázemí v oblasti podpory zdravého životního stylu, inkluze a péče o klima školy. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika a formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména prohloubení metodiky výuky a zkvalitnění systému zpětné vazby, což by mohlo dále podpořit celkovou úroveň vzdělávacího procesu a efektivitu práce s žáky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V některých třídách prvního stupně používáme k výuce matematiky metodu profesora Hejného.
Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato), analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Škola plánuje vytvoření relaxačních a aktivizačních zón na chodbách pro žáky pro aktivní trávení přestávek po zákazu mobilů.
Škola využívá pro plavecký výcvik bazén v ZŠ Brumov.
Profil školy uvádí tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy a škola výslovně píše, že žákům jsou pro tělovýchovné aktivity k dispozici dvě vybavené tělocvičny. | Profil školy uvádí venkovní hřiště a sportovní areál pro TV; škola potvrzuje, že žákům je pro tělovýchovné aktivity k dispozici sportovní areál s umělým povrchem.
Většinu pokrmů vařte z čerstvých surovin či produktů s nízkým stupněm konvenience.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že školní koordinátorka podpory nadání s pedagogy nastavila systémovou podporu nadaných a že se realizují aktivity zaměřené na jejich výuku.
Škola uvádí působení speciální pedagožky, školní psycholožky a logopedky; ČŠI dokládá také doučování a snoezelen.
Ve škole působí kompletní školské poradenské pracoviště, ve složení: výchovná poradkyně pro žáky s SVP, kariérová poradkyně, školní psycholožka, metodik primární prevence, speciální pedagožka a logopedka.
Profil školy uvádí logopeda, školního psychologa a speciálního pedagoga; ČŠI potvrzuje působení školní psycholožky a školní logopedky.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: třídní schůzky, individuální schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Činnosti žákovského parlamentu umožňují žákům aktivně se zapojit do života školy, podporují informovanost mezi žáky, pedagogickými pracovníky i zákonnými zástupci a poskytují žákům příležitost pro vyjádření vlastního názoru.
třídní schůzky, individuální schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou anglický, ekologický, medový, čtenářský a tvořivý kroužek.
Díky spolupráci vyučujících a paní vychovatelky, pomáhá dětem zafixovat probírané učivo formou her.
Školní družina a klub má ranní provoz v čase 6:00 - 7:30.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodách výuky a zpětné vazbě
Škola nedostatečně vede žáky k využívání informačních zdrojů a neposkytuje dostatečnou zpětnou vazbu či prostor pro sebehodnocení.
- PochvalaAktivní žákovský parlament
Participace žáků na dění ve škole prostřednictvím žákovského parlamentu je inspekcí hodnocena jako inspirativní praxe.
- PochvalaCertifikace Zdravá školní jídelna
Škola získala a obhajuje titul Zdravá školní jídelna, který potvrzuje kvalitu a vyváženost poskytovaného stravování.
- PochvalaFunkční spolupráce se zřizovatelem
Inspekce vyzdvihuje funkční spolupráci se zřizovatelem a oboustranně přínosné vztahy s externími partnery školy.
- PochvalaSystematické sledování výstupů ŠVP
Škola systematicky sleduje dosahování výstupů ŠVP a efektivně podporuje žáky, kteří těchto výstupů nedosahují.