Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 193, Kašava, 763 19

REDIZO 600114287 · IČO 71003746 · https://www.zsamskasava.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Kašavě nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na moderní metody, jako je konstruktivistická matematika, formativní hodnocení a projektová výuka. Škola klade silný důraz na inkluzi, jazykovou přípravu a zdravý životní styl. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, zkvalitnit logopedickou péči v mateřské škole a prohloubit provázanost školní výuky s praktickým životem.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

online procvičování úloh z matematiky pro děti základních škol s využitím metody Hejného

Ano
Genetická metoda čtení

Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna

Ano
Projektová výuka

Při vytváření projektů se žáci učí pochopit problém a nalézt vhodné a přijatelné řešení.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Časová dotace hodin anglického jazyka v jednotlivých ročnících: 1. ročník 1 hodina/týden

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Žáci zde v době přestávek mohou trávit chvíle odpočinku, k dispozici mají také stolní tenis a fotbálek.

Ano
Bazén

Pozn.: Základní výuka plavání se realizuje na 1. stupni v 40 vyučovacích hodin.

Ne
Sportovní zázemí

ŠVP výslovně uvádí, že výuka TV probíhá v tělocvičně. | Škola využívá víceúčelové hřiště a uvádí, že výuka TV probíhá na školním hřišti.

10 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna je součástí Základní školy a Mateřské školy Kašava s maximální kapacitou 260 jídel a zajišťuje stravování pro žáky a zaměstnance základní školy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Zdroje dokládají aktuálně působící speciální pedagožku a školní logopedku a skutečně poskytované konzultace a doučování.

10 / 10
Školní psycholog
Ne
Přípravná třída
Ne
Školní odborníci

Školní profil uvádí speciálního pedagoga a logopeda jako přítomné specialisty; web školy jmenuje školní logopedku.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Dvakrát do roka jsou nabízeny tzv. konzultace ve třech (učitel – žák – rodič).

Ano
Školní parlament

V žákovském parlamentu se scházejí žáci, kteří byli zvoleni ve svých třídách za zástupce třídních kolektivů, a pod vedením koordinátora se snaží působit na školní prostředí.

Ano
Komunikační aplikace

Ve školním informačním systému EduPage využíváme většinu dostupných modulů, které systém nabízí.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

V průběhu roku byly otevřeny kroužky: Divadelní kroužek, Sporťák, Angličtina, Příprava na přijímací zkoušky z českého jazyka a Příprava na přijímací zkoušky z matematiky a Klub přátel divadla.

10 / 10
Kroužky ve škole

Zájmové kroužky pro děti organizuje spolek Komunitní škola Kašava, z.s. a jiné organizace a spolky působící v Kašavě.

Ne
Ranní družina

Od druhého pololetí školního roku byl pro žáky 2. stupně otevřen také ranní klub v době od 7 do 7:45 hodin.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagogických pracovníků

    Inspekce zjistila nesplnění odborné kvalifikace u jedné učitelky v mateřské a jedné v základní škole.

  • VarováníNedostatečná provázanost výuky s praxí

    Výuka málo využívá reálné životní situace a nedostatečně vede žáky ke kritickému myšlení.

  • PochvalaPodpora žáků se speciálními potřebami

    Škola efektivně zajišťuje podporu žáků se speciálními potřebami prostřednictvím asistentů a speciálního pedagoga.

  • PochvalaEnvironmentální vzdělávání

    Škola dlouhodobě a úspěšně rozvíjí environmentální gramotnost žáků prostřednictvím projektů a přírodního areálu.

  • VarováníNedostatečná logopedická péče v MŠ

    Škola nedostatečně zajišťuje logopedickou prevenci a péči v rámci mateřské školy.