Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace

online procvičování úloh z matematiky pro děti základních škol s využitím metody Hejného

Škola využívá ve výuce krátkodobé projekty a projektovou výuku.

známkou i slovně

Časová dotace hodin anglického jazyka v jednotlivých ročnících: 1. ročník 1 hodina/týden.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano

Vzdělávací obsah tělesné výchovy zahrnuje cvičení během dne a pohybový režim.

Tematické celky, vyžadující zvláštní materiální, prostorové nebo klimatické podmínky jsou do výuky řazeny ve formě kurzů (plavání, lyžování).

K rozvoji pohybových aktivit přispěla rekonstrukce školního hřiště a zlepšené materiální podmínky pro výuku odborných předmětů.

lyžování, turistika, plavání, vodácký kurz

Školní jídelna je součástí Základní školy a Mateřské školy Kašava s maximální kapacitou 260 jídel a zajišťuje stravování pro děti mateřské školy, žáky a zaměstnance základní školy.

Škola využívá individuální vzdělávací plány, vnitřní diferenciaci žáků, zadávání specifických úkolů a zapojení do samostatných projektů pro nadané žáky.

Zapojení do projektové činnosti umožnilo zkvalitnit personální podmínky pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami zajištěním speciálního pedagoga.

Poradenské služby byly ve škole kvalitně zajišťovány systematickou spoluprací výchovného poradce, speciálního pedagoga i jednotlivých učitelů.

Dlouhodobě uplatňovaná preventivní strategie školy účelně působila na předcházení rizikových jevů v chování a jednání žáků.

logoped

Významným prvkem, který velkou mírou pozitivně Klima školy, tzn. jak se děti i učitelé ve škole cítí, má ovlivňuje vývoj žáků, jsou pravidelné třídnické hodiny zásadní vliv na to, jak se žáci učí. Jde zejména o klima a třídní akce – adaptační kurzy, přespání ve škole, neformální setkání s rodiči.

Pro celkové hodnocení používáme klasifikaci - na žádost rodičů a doporučení PPP se u žáků se SVP používá slovní hodnocení.

V žákovském parlamentu se scházejí žáci, kteří byli zvoleni ve svých třídách za zástupce třídních kolektivů, a pod vedením koordinátora se snaží působit na školní prostředí tak, aby se v něm všichni cítili lépe.

Na začátku školního roku bylo žákům nabídnuto 7 zájmových kroužků, např. Divadelní kroužek, Sporťák, Angličtina či Příprava na přijímací zkoušky.

Školní družina i školní klub úspěšně realizují vlastní zájmové aktivity, projekty a akce.

Ranní provoz školní družiny nahrazuje od školního roku 2018/2019 činnost Školního klubu při Komunitní škole Kašava.