Základní škola Komenského II, Zlín, Havlíčkovo nábř. 2567 příspěvková organizace
Havlíčkovo nábřeží 2567, Zlín, 760 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Komenského II ve Zlíně nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na sportovní profilaci, inkluzi a kvalitní poradenské zázemí. Pedagogicky se škola řadí k modernějším institucím využívajícím formativní hodnocení či projektovou výuku. Prostor pro další rozvoj představuje zejména optimalizace sdílených prostor vzhledem k omezené kapacitě budovy a posílení systematického využívání moderních technologií ve výuce, což by mohlo dále podpořit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka s využitím metod prof. Hejného
V 1. ročníku vyučujeme čtení genetickou metodou
Žáci spolupracují při vytváření jednoduchých projektů v rámci výuky semináře z jazyka anglického.
psaní učíme vázaným písmem (spojované – psací)
známkou i slovně
Jazyky
vzdělávací obsah vycházející ze vzdělávacího oboru Cizí jazyk má týdenní časovou dotaci 0+1 v 1. a 2. ročníku
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy, sportovní areál (atletika), posilovna, bazén, tělocvična/sportovní hala.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy, sportovní areál (atletika), posilovna, bazén, tělocvična/sportovní hala.
plavání, lyžování
Od 1. října zahájila plno provoz i školní kuchyně a slouží nyní k plné spokojenosti strávníků.
Inkluze a přístup
Individuální vzdělávací plán mimořádně nadaného žáka sestavuje třídní učitel ve spolupráci s učiteli vyučovacích předmětů a výchovným poradcem.
Jako podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou v naší škole využívána podle doporučení poradenského zařízení a přiznaného stupně podpory zejména: asistent pedagoga, speciální učebnice a kompenzační pomůcky.
Ve školním roce 2024/2025 působily na škole poradenské služby v následujícím složení: školní psycholog, školní speciální pedagog, školní metodik prevence, výchovný a kariérní poradce.
Školní metodik prevence zajišťuje koordinaci tvorby a kontrolu realizace preventivního programu školy a sledování rizik vzniku a projevů sociálně patologických jevů.
Přípravná třída: ne
výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, školní psycholog, školní metodik prevence, Společně s výchovným i kariérový poradce, koordinátor ICT
Klima a komunikace
Sama ZŠ organizuje nejméně čtyřikrát do roka třídní schůzky. Mezi další formy komunikace a spolupráce s rodiči patří kromě třídních schůzek i individuální konzultace a zjišťování názorů.
Celkový prospěch žáků ve škole za uplynulý školní rok 2024/2025 (stav k 30. červnu 2025) Počet žáků Prospělo s Hodnoceno Ročník Prospělo Neprospělo celkem vyznamenáním slovně 1. 59 59 - - -
V únoru 2025 byl založen Žákovský parlament pod vedením dvou pedagogů.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, web školy, žákovský zápisník
Družina a kroužky
Naši učitelé vedou kroužky: keramika, fotbal, klub ICT, mladý technik.
Naši učitelé vedou kroužky: keramika, fotbal, klub ICT, mladý technik.
Provoz ŠD je v pracovních dnech od 6:00 do 7:20 hod a od 11:40 do 17:00 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníOmezená kapacita budovy a sdílené prostory
Šest oddělení školní družiny sídlí v kmenových třídách, což omezuje prostor pro zájmové vzdělávání žáků.
- VarováníRezervy ve výuce a využívání technologií
Učitelé nedostatečně využívají digitální technologie, aktivizační metody, skupinovou výuku a rozvoj kritického myšlení žáků.
- PochvalaSportovní profilace školy
Škola se dlouhodobě profiluje rozšířenou výukou tělesné výchovy se zaměřením na fotbal a sportovní aerobik.
- PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště
Škola disponuje kompletním poradenským týmem včetně psychologa a speciálního pedagoga, což zajišťuje kvalitní inkluzivní podporu.