Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Všemina, okres Zlín, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 80, Všemina, 763 15

REDIZO 600114449 · IČO 71004106 · https://www.zsvsemina.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Všemina nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a pohybové aktivity. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména modernizace školní zahrady a potřeba větší konkretizace v systému hodnocení žáků, což by mohlo dále posílit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu a prostředí školy.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného

Ano
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Škola realizuje projektové dny, celoškolní projekty a projektové vyučování, jako jsou Sportovní den nebo Jablíčkový den.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Pedagogové průběžně sledují a hodnotí individuální rozvoj a učení dítěte formou záznamu v sešitě, týdenních plánech a zakládáním kresby.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Řízené zdravotně preventivní pohybové aktivity jsou zařazovány pravidelně.

Ano
Bazén
—
Sportovní zázemí

Inspekce uvádí, že škola při příznivém počasí využívá pro výuku tělesné výchovy obecní hřiště.

5 / 10
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Škola uvádí doučování šesti žáků, včetně žáků s podpůrným opatřením.

5 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovným poradcem a školním metodikem prevence.

Ne
Přípravná třída

Přípravná třída: ne.

Ne
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

Mateřská škola nabízí rodičům poradenský servis i nejrůznější osvětové aktivity, zařazení individuálních pohovorů, vedení dialogů s rodiči.

—
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

třídní schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Nabídka zájmových kroužků ve škole zahrnuje anglický jazyk, sportovní kroužek, pohybové hry, taneční kroužek, kroužek Všeználek, turistický kroužek a doučování.

10 / 10
Kroužky ve škole

Všechny kroužky, mimo doučování jsou hrazeny z prostředků zákonných zástupců a jsou vedeny v rámci hospodářské činnosti školy.

Ano
Ranní družina

V sekci Provozní doba je u položky Ranní provoz uvedeno prázdné pole, což v kontextu profilu znamená, že ranní provoz není nabízen.

Ne

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNevyhovující stav školní zahrady

    Školní zahrada mateřské školy neodpovídá požadavkům na provoz a neumožňuje dětem volný a bezpečný pohyb.

  • VarováníNedostatečná konkretizace hodnocení dětí

    Pedagogové by se měli více zaměřit na konkretizaci závěrů a cílená opatření při hodnocení vzdělávacích pokroků dětí.