Základní škola a Mateřská škola Všemina, okres Zlín, příspěvková organizace
č.p. 80, Všemina, 763 15
Souhrn hodnocení
Základní škola Všemina nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a pohybové aktivity. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména modernizace školní zahrady a potřeba větší konkretizace v systému hodnocení žáků, což by mohlo dále posílit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu a prostředí školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného
Škola realizuje projektové dny, celoškolní projekty a projektové vyučování, jako jsou Sportovní den nebo Jablíčkový den.
Pedagogové průběžně sledují a hodnotí individuální rozvoj a učení dítěte formou záznamu v sešitě, týdenních plánech a zakládáním kresby.
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Řízené zdravotně preventivní pohybové aktivity jsou zařazovány pravidelně.
Součástí mateřské školy je malá zahrada, která je v pronájmu, nesplňuje požadavky na výuku. Dále je součástí malé hřiště s hracími prvky, které nesplňuje podmínky a nevyhovuje počtu dětí v mateřské škole.
plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
V případě, že se jedná o velmi výrazné projevy nadání, zpracováváme PLPP a v případě mimořádného nadání doporučíme vyšetření v ŠPZ a následně postupujeme dle IVP.
Škola zajišťuje vypracování PLPP, IVP, speciální pomůcky, pedagogickou intervenci, spolupráci s KPPP/SPC a zohlednění žáků při klasifikaci.
Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovným poradcem a školním metodikem prevence.
Preventivní program je realizován prostřednictvím přednášek, besed, zážitkových programů, výletů, exkurzí a schránky důvěry.
Přípravná třída: ne.
Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovným poradcem a školním metodikem prevence, dále je zajištěna logopedická péče.
Klima a komunikace
Mateřská škola nabízí rodičům poradenský servis i nejrůznější osvětové aktivity, zařazení individuálních pohovorů, vedení dialogů s rodiči.
třídní schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém
Družina a kroužky
Nabídka zájmových kroužků ve škole zahrnuje anglický jazyk, sportovní kroužek, pohybové hry, taneční kroužek, kroužek Všeználek, turistický kroužek a doučování.
Všechny kroužky, mimo doučování jsou hrazeny z prostředků zákonných zástupců a jsou vedeny v rámci hospodářské činnosti školy.
V sekci Provozní doba je u položky Ranní provoz uvedeno prázdné pole, což v kontextu profilu znamená, že ranní provoz není nabízen.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNevyhovující stav školní zahrady
Školní zahrada mateřské školy neodpovídá požadavkům na provoz a neumožňuje dětem volný a bezpečný pohyb.
- VarováníNedostatečná konkretizace hodnocení dětí
Pedagogové by se měli více zaměřit na konkretizaci závěrů a cílená opatření při hodnocení vzdělávacích pokroků dětí.