Školácheck

Základní škola Mánesova Otrokovice, příspěvková organizace

Index kvality: 68 / 100

Mánesova 908, Otrokovice, 765 02

REDIZO 600114465 · IČO 75020220 · https://www.zsotrman.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Mánesova v Otrokovicích nabízí kvalitní vzdělávání s důrazem na výuku cizích jazyků, inkluzi a propracované poradenské zázemí. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s omezeným využitím inovativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení výuky kritického myšlení a rozšíření kapacit pro zájmové vzdělávání, což by mohlo dále podpořit celkově velmi dobré výsledky, kterých škola dlouhodobě dosahuje.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení

Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato)

Ne
Projektová výuka

K tomu využíváme třídnické hodiny, preventivní programy, projektové dny, žákovský parlament i žákovskou radu i mimoškolní aktivity apod.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění

Škola má stanovený přesný časový rozvrh hodin s vymezenými začátky a konci vyučovacích bloků.

Ne
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Anglický jazyk vyučujeme od 1. ročníku.

10 / 10
Rodilí mluvčí

V hodinách jazyka pracuje rodilá mluvčí.

Ano
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano

Ano
Cambridge příprava

příprava žáků na Cambridgeské zkoušky, které jsou mezinárodně uznávané a představují standard pro ověření jazykových schopností a dovedností v anglickém jazyce

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Cílem předmětu je kompenzace nedostatečného pohybového režimu a regenerace zátěže způsobené pobytem ve škole.

Ano
Bazén

Zdravý životní styl podporujeme také realizací výuky plavání v plavecké škole pro 2. a 3. ročníky.

Ne
Sportovní zázemí

Výuka zahrnuje sportovní hry jako košíková, házená, kopaná, odbíjená, přehazovaná, vybíjená, florbal, softball, ringo.

5 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání

Ano
Vlastní jídelna

Škola vhodně propojuje výchovu ke zdraví a zdravému životnímu stylu s činností školní jídelny, kde je žákům i zaměstnancům podávána pestrá strava.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola vytvořila Strategický plán péče o nadané žáky a jmenovala školní koordinátorku nadaných žáků.

7 / 10
Podpora SVP

Škola vede evidenci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a zajišťuje jim odpovídající vzdělávání formou společného vzdělávání v běžných třídách.

5 / 10
Školní psycholog

K vzdělávání a výchově těchto žáků přispívá také pomoc školní psycholožky.

Ano
Prevence šikany

Škola důsledně implementuje politiku nulté tolerance vůči šikaně a aktivně vzdělává žáky o důsledcích šikanování.

5 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, školní psycholog

7 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Zákonní zástupci žáka jsou o prospěchu žáka informováni třídním učitelem a učiteli jednotlivých předmětů pravidelně na tripartitě (jedno setkání žák + zákonný zástupce + třídní učitel za školní rok).

Ano
Slovní hodnocení

Na doporučení školských poradenských zařízení a na základě žádosti zákonného zástupce je možnost žáka hodnotit slovně.

Ano
Školní parlament

Kromě žákovského parlamentu, jehož kompetence jsou zejména posilování kvalitních vztahů mezi žáky prostřednictvím výše uvedeného, pracuje nově ve škole také žákovská rada.

Ano
Komunikační aplikace

individuální schůzky, třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), profil školy na sociálních sítích, školní časopis/newsletter, besedy o vzdělávání

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou Tvořílek, keramika, florbal, šachy, vaření, 3D modelování a příprava na přijímací zkoušky.

10 / 10
Kroužky ve škole

Nezanedbatelnou roli hraje i fakt, že vedoucími kroužků jsou učitelé, čímž podporujeme vzájemné vztahy.

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečné vedení ke kritickému myšlení a postojům

    Výuka málo rozvíjí kritické myšlení žáků a postojovou složku stanovených vzdělávacích cílů.

  • VarováníNedostatečné prostory pro zájmové vzdělávání

    Škola nemá samostatné prostory pro zájmové vzdělávání a musí využívat běžné třídy po výuce.

  • PochvalaKvalitní práce školního poradenského pracoviště

    Poradenské pracoviště poskytuje velmi kvalitní podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

  • PochvalaPromyšlená organizace a školní týmy

    Škola efektivně využívá školní týmy a delegování kompetencí pro podporu pedagogů.

  • PochvalaDlouhodobě velmi dobré výsledky vzdělávání

    Škola dosahuje nadprůměrných výsledků vzdělávání a systematicky pracuje s pokrokem žáků.