Základní škola Mánesova Otrokovice, příspěvková organizace
Mánesova 908, Otrokovice, 765 02
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Mánesova v Otrokovicích nabízí silné zázemí v oblasti výuky cizích jazyků, inkluze a podpory žáků se speciálními potřebami. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení kritického myšlení žáků, efektivnější propojování učiva s reálnou praxí a rozšíření kapacitních možností pro zájmové vzdělávání, což by mohlo dále zkvalitnit celkovou vzdělávací zkušenost.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato)
Sebehodnocení je důležitou součástí hodnocení žáků, posiluje sebeúctu a sebevědomí žáků.
Jazyky
Anglický jazyk vyučujeme od 1. ročníku.
Již několik let je naše škola zapojena do projektu, který zajišťuje výuku cizích jazyků rodilými mluvčími formou tandemové výuky.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Pohyb a zdraví
Za pěkného počasí mohou žáci o velkých přestávkách využívat celý sportovní areál k odpočinku, v případě nepříznivého počasí relaxují v tělocvičně.
Zdravý životní styl podporujeme také realizací výuky plavání v plavecké škole pro 2. a 3. ročníky.
ŠVP uvádí, že škola má velkou tělocvičnu, a profil školy potvrzuje tělocvičnu/sportovní halu mezi prostory pro TV v areálu školy. | ŠVP popisuje školní hřiště s atletickou dráhou a další sportovní plochy v těsném sousedství školy; profil je uvádí mezi prostory pro TV v areálu školy.
Škola zajišťuje odborný rozvoj pracovníků ve školní jídelně a proběhla rekonstrukce kuchyně.
Inkluze a přístup
Výroční zpráva uvádí, že nadaným žákům byly vytvořeny podmínky pro zařazení rozšiřujícího učiva a rozvoj individuální prací i prací ve skupinách.
Dokumenty dokládají aktuálně působící speciální pedagogy, školní psycholožku a skutečně poskytované doučování.
Jmenuji se Vendula Bednaříková a od školního roku 2022/23 pracuji na naší škole jako školní psycholožka.
Přípravná třída: ne
Škola uvádí speciální pedagogy, školní psycholožku a školního logopeda.
Klima a komunikace
Stěžejní je tzv. tripartita, což jsou setkání třídního učitele, rodiče a žáka minimálně jedenkrát ročně.
V letošním školním roce pracovalo v žákovském parlamentu 24 žáků naší školy.
individuální schůzky, třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), profil školy na sociálních sítích, školní časopis/newsletter, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Zájmové činnosti na 1. stupni a ve školní družině: Tvořílek, Hbitý jazýček, Šikulové, Hrajeme si anglicky, 2 x informatika, 3 x keramika, sportovní, florbal, fotbal, výtvarná, taneční, 3 x vaření, Cambridge, šachy.
Nezanedbatelnou roli hraje i fakt, že vedoucími kroužků jsou učitelé, čímž podporujeme vzájemné vztahy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaRozsáhlá projektová činnost
Škola úspěšně využívá projekty k modernizaci vybavení a zlepšení podmínek vzdělávání.
- VarováníNedostatečné vedení ke kritickému myšlení
Výuka málo rozvíjí kritické myšlení žáků a postojovou složku vzdělávacích cílů.
- PochvalaEfektivní strategie prevence neúspěšnosti
Škola dlouhodobě úspěšně předchází školní neúspěšnosti žáků prostřednictvím cílené podpory.
- VarováníNedostatečné propojování učiva s praxí
Učivo není dostatečně propojováno s reálnými životními situacemi a vlastními zkušenostmi žáků.
- PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště
Pracoviště poskytuje nadstandardní podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a prevenci rizik.
- VarováníNedostatek prostor pro zájmové vzdělávání
Škola nemá samostatné prostory pro zájmové vzdělávání a musí využívat třídy po výuce.
- PochvalaCertifikované programy školy
Škola je držitelem certifikátů Ekoškola, Rodiče vítáni a Škola pro udržitelný rozvoj.