Základní škola a Mateřská škola Mutěnice, okres Hodonín, příspěvková organizace
Brněnská 777, Mutěnice, 696 11
Souhrn hodnocení
Základní škola v Mutěnicích nabízí moderní vzdělávací prostředí s důrazem na formativní hodnocení, projektovou výuku a kvalitní sportovní zázemí. Škola se profiluje inovativním přístupem, který doplňuje silným poradenským pracovištěm a podporou inkluze. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba zvýšení kvalifikovanosti pedagogů na druhém stupni, prohloubení diferenciace výuky v hodinách a zkvalitnění evaluačních procesů v rámci mateřské školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Ve výuce matematiky metodou profesora Hejného bylo u žáků na výborné úrovni podporováno logické myšlení, analýza způsobů řešení a schopnost argumentace.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Ve výtvarné výchově vedeme žáky k odpovědnosti za zdárnost společného výrobku (práce ve skupinách - projektové vyučování) a k sebehodnocení práce své i práce druhých.
comenia script
známkou i slovně
Jazyky
Počátkem měsíce února jsme zahájili školní přípravu na mezinárodní jazykové zkoušky Cambridge.
Pohyb a zdraví
Na chodbách mají žáci možnost využít stoly na stolní tenis i relaxační kouty.
V rámci tělesné výchovy probíhá ve druhém a pátém ročníku výuka plavání v celkovém rozsahu 40 hodin.
K jejich sportovním aktivitám slouží sportovní hřiště a nově vybudovaná tělocvična.
lyžování, plavání, bruslení
Základní škola a Mateřská škola Mutěnice, okres Hodonín (dále škola) vykonává činnost základní školy (dále ZŠ), mateřské školy (dále MŠ), školní družiny , školní ho klub u , školní jídelny a školní jídelny -výdejny .
Inkluze a přístup
Škola podporuje zájem a nadání žáků zapojením do různých soutěží a olympiád.
Individuální vzdělávací plán (IVP) zpracovává škola pro žáka na základě doporučení školského poradenského zařízení (ŠPZ) a žádosti zletilého žáka nebo zákonného zástupce.
Metodička prevence organizuje pro žáky vhodné preventivní programy a aktivity jak v rámci výuky, tak formou besed nebo vzdělávacích programů ve spolupráci s organizacemi zabývajícími se touto problematikou.
školní metodik prevence, asistent pedagoga, výchovný poradce
Klima a komunikace
Záznamy výchovné poradkyně z jednání ŠPP s vedením školy, rodiči žáků, s žáky (výchovné situace) ve školním roce 2021/2022, 2022/2023.
Na základě domluvy SPZ a žádosti zákonných zástupců, možnost slovním hodnocením.
Kompetence k řešení, volba žákovské samosprávy, pravidla třídy.
třídní schůzky, individuální schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, konzultační hodiny
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou florbal, polonéza, včelařský, basketbal, keramika, semináře z matematiky a češtiny, výtvarka, sportovní a turisticko-přírodovědný kroužek.
Všestranná nabídka zájmových kroužků školního klubu, vedených z převážné části pedagogickými pracovníky, příznivě ovlivňuje rozvoj individuálních zájmů.
Ranní družina | Po - Pá | 6.00 – 7.40 hodin
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů na 2. stupni
Nedostatečná odborná kvalifikace učitelů přírodovědných předmětů na 2. stupni a slabá metodická podpora.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Ve výuce chybí diferenciace úkolů zohledňující odlišné vzdělávací potřeby a schopnosti žáků.
- VarováníFormální evaluace v mateřské škole
Evaluační činnost v mateřské škole má formální charakter a je neúčinná pro plánování dalšího rozvoje.
- PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště
Škola disponuje velmi dobře fungujícím poradenským pracovištěm poskytujícím komplexní podporu žákům, pedagogům i rodičům.
- PochvalaNadstandardní materiální vybavení
Škola disponuje moderními odbornými učebnami, kvalitním zázemím pro zájmové vzdělávání a rozlehlou zahradou.