Základní škola Strážnice, Školní 283, okres Hodonín, příspěvková organizace
Školní 283, Strážnice, 696 62
Souhrn hodnocení
Základní škola Strážnice nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků a inkluzivní podporu žáků. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s dílčím využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zkvalitnění výuky na druhém stupni, vytvoření ucelené koncepce pro podporu nadaných žáků a úprava vnitřních řídicích procesů, které v současnosti vykazují určité nedostatky vyžadující pozornost vedení školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Porozumění učivu usnadňovalo využívání mezipředmětových vazeb, propojení učiva s mimoškolními aktivitami a regionálními prvky.
Převážná část výuky na druhém stupni postrádala formativní zpětnou vazbu.
Jazyky
Angličtina od 1. ročníku
Certifikované mezinárodní jazykové zkoušky
Pohyb a zdraví
Škola nabízí pohybové aktivity pro všechny ročníky a podporuje aktivní životní styl.
Areál školy je tvořen jednou budovou a k ní patřící tělocvičnou a šk. hřištěm.
Součástí vzdělávací nabídky jsou lyžařské kurzy a další sportovní akce podporující zdravý životní styl.
Školní stravování žáků je zajištěno ve vlastní školní jídelně.
Inkluze a přístup
Oblast podpory nadaných žáků není koncepčně rozpracována, jejich rozvoj probíhá v rámci běžné výuky prostřednictvím individuálního přístupu učitelů.
Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami škola poskytuje podle doporučení poradenských zařízení podporu asistentem pedagoga, výukou předmětu speciálně-pedagogické péče a vzděláváním podle individuálních vzdělávacích plánů.
PhDr. Zdeňka Bimková, školní psycholog, má stanovenou pracovní dobu v úterý, středu a čtvrtek.
Program poradenských služeb vymezuje činnosti jednotlivých členů poradenského týmu, stanovuje postupy v oblasti prevence školní neúspěšnosti i rizikového chování žáků.
V týmu dále působí speciální pedagožka a školní psycholožka.
Klima a komunikace
Další formou komunikace jsou třídní schůzky a individuální konzultace.
Na webových stránkách školy je uvedena složka Školní parlament, školská rada.
Na webu školy je uvedena složka Edookit & Office 365.
Družina a kroužky
Žákům je každoročně nabízena příprava formou kroužků z českého jazyka a matematiky.
Žákům je každoročně nabízena příprava formou kroužků z českého jazyka a matematiky.
Ranní družina: po - pá 6:30 - 7:45
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a vnitřních řádech školy
Školní řád a vnitřní dokumenty nejsou legislativně správně ukotveny a postrádají přehlednost pro zákonné zástupce.
- VarováníNedostatky ve výuce na 2. stupni
Výuce chybí formativní zpětná vazba, diferenciace podle potřeb žáků a efektivní využívání digitálních technologií.
- VarováníAbsence koncepce podpory nadaných žáků
Škola nemá ucelenou koncepci identifikace a podpory nadaných žáků, rozvoj probíhá pouze individuálně v rámci výuky.
- PochvalaVýznamné sportovní úspěchy žáků
Žáci dosahují dlouhodobě významných výsledků v krajských i celorepublikových sportovních soutěžích, zejména v atletice a florbalu.
- PochvalaOcenění žáků ve výtvarné tvorbě
Žáci školy pravidelně získávají ocenění za výtvarnou tvorbu na regionální i celorepublikové úrovni.