Základní škola a Mateřská škola Radějov, okres Hodonín, příspěvková organizace
Index kvality: 54 / 100č.p. 1, Radějov, 696 67
Souhrn hodnocení
Základní škola v Radějově nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na pohyb, zdraví a inkluzivní přístup podpořený kvalitním zázemím. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Škola se vyznačuje pozitivním klimatem a partnerskou komunikací. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení procesů sebehodnocení žáků i pedagogů, které by mohlo dále prohloubit efektivitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení
Zapojujeme se do projektů Pěšky do škol, Veselé zoubky.
Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků: anglický
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků: anglický
Pohyb a zdraví
Ke zdravému životnímu stylu dětí přispíval dostatečně dlouhý pobyt venku, který byl promyšlený a směřoval k danému tématu.
Plavecká výuka byla realizována na 1. st. ZŠ, u předškoláků MŠ — 10 lekcí — Plavecká škola Bzenec.
Ke sportovním a rekreačním činnostem dětí a žáků škola využívá školní tělocvičnu, školní hřiště a obecní a farní prostory.
plavání
Školní stravování pro děti a žáky školy zajišťuje školní jídelna.
Inkluze a přístup
Škola vytváří žákům podmínky pro rozvoj jejich nadání a zájmů v různých oblastech formou zajišťování aktivit ve spolupráci se Základní uměleckou školou Bzenec, Domem dětí a mládeže Strážnice, Volejbalovým klubem Veselí apod.
Pro dítě se SVP je vypracován individuálně vzdělávací plán.
Vzhledem k velikosti školy je předávání informací ŠPP ostatním pedagogům, týkající se zajištění rovných příležitostí při vzdělávání žáků, funkční.
Škola má zpracovaný minimální preventivní program, který se zaměřuje na prevenci rizikového chování včetně šikany a kyberšikany.
asistent pedagoga
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, třídní schůzky, školní informační systém
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky Angličtinka, Míčové hry, Výtvarný kroužek a Čtenářský kroužek.
Škola vytváří žákům podmínky pro rozvoj jejich nadání a zájmů v různých oblastech formou zajišťování aktivit ve spolupráci se Základní uměleckou školou Bzenec, Domem dětí a mládeže Strážnice, Volejbalovým klubem Veselí apod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v sebehodnocení žáků a učitelů
Inspekce zjistila nedostatky ve vedení žáků k sebehodnocení a v sebereflexi pedagogů ohledně užívaných metod.
- PochvalaPozitivní klima a partnerská interakce
Škola vykazuje pozitivní klima založené na vzájemných prosociálních vztazích a ochotě všech aktérů ke spolupráci.
- PochvalaSystematické třídní plánování
Škola využívá pedagogickou diagnostiku k přípravě individualizované vzdělávací nabídky podporující všestranný rozvoj dětí.