Základní škola a mateřská škola Blatnice pod Svatým Antonínkem, okres Hodonín, příspěvková organizace

Na škole funguje i kroužek pro žáky nadané v matematice.

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna.

Škola pro žáky organizuje množství atraktivních aktivit a projektů, včetně zahraničních, při kterých dochází k rozvoji klíčových kompetencí, zájmů žáků a celkově obohacují jejich vzdělávání.

Inspekční zpráva neuvádí žádné prvky Montessori ani Waldorfské pedagogiky, naopak kritizuje nedostatečnou diferenciaci a individualizaci výuky.

známkou i slovně

Dokument neuvádí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL je v profilu školy explicitně uvedena jako ne.

Škola nabízí kroužky k přípravě na přijímací zkoušky, ale příprava na mezinárodní zkoušky typu Cambridge není zmíněna.

Odpočinková činnost žáků je zabezpečena dostatečným pohybem žáků na chodbách a za příznivého počasí v atriu školy.

Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, v areálu školy, sauna.

Součástí areálu školy je víceúčelové hřiště ZŠ, hřiště se zahradou MŠ a atrium ZŠ.

lyžování, plavání, turistika, bruslení

Školní stravování je dětem a žákům zajištěno ve vlastní školní jídelně a školní jídelně - výdejně.

Profil školy explicitně uvádí podporu nadaných žáků jako jednu ze specifických forem podpory.

Škola disponuje asistentem pedagoga, speciálním pedagogem a logopedem, přičemž profil školy uvádí poskytování podpůrných opatření a integraci.

Profil školy uvádí přítomnost specialistů, mezi kterými školní psycholog uveden není (pouze metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog a logoped).

Škola se účastní programů Nenech to být a Škola pro demokracii, které jsou zaměřeny na prevenci a klima školy.

logoped, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

Škola využívá pro informování rodičů třídní schůzky a konzultační hodiny, ale o přítomnosti žáka na těchto setkáních (tripartitách) není v dokumentech zmínka.

Škola uvádí způsob hodnocení známkou i slovně.

Škola ve svém profilu explicitně uvádí, že má školní parlament.

třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém

V nabídce jsou například kroužky keramiky, aerobiku, rybaření, taneční kroužek, kroužky k přípravě na přijímací zkoušky a kroužek pro žáky nadané v matematice.

Mimo výuku mají žáci možnost rozvíjet své nadání a zájmy v mnoha kroužcích, které škola pořádá ve spolupráci s Domem dětí a mládeže v Uherském Ostrohu.