Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek, příspěvková organizace
Velkomoravská 168, Moravský Písek, 696 85
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Moravském Písku nabízí silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a podpory žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze za prostor pro další rozvoj považovat zejména oblast řízení, kontrolní činnosti a důslednějšího plánování individualizace vzdělávání, což jsou klíčové oblasti pro zvyšování kvality výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Preventivní aktivity ve formě adaptačních pobytů, projektových dnů a dalších vzdělávacích akcích napomáhají vytvářet ve škole bezpečné a vstřícné místo pro žáky.
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne. Výuka vybraných předmětů v cizím jazyce: ne.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.
Pohyb a zdraví
Do každodenního programu byly vhodně zařazovány pohybové aktivity propojené s písní či říkadlem, což děti motivovalo k jejich aktivnímu a radostnému zapojení do činností.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání.
Portal profil uvádí tělocvičnu/sportovní halu mezi prostory pro výuku tělesné výchovy v areálu školy. | Portal profil uvádí venkovní hřiště mezi prostory pro výuku tělesné výchovy v areálu školy.
v budově školy
Inkluze a přístup
Žákům ohroženým školním neúspěchem jsou nabízeny podporující aktivity ve formě individuálního doučování a konzultací.
Profil školy uvádí přítomnost výchovného poradce, asistenta pedagoga a školního metodika prevence, školní psycholog není uveden.
Inspekční zpráva uvádí, že škola vykonává činnost mateřské školy, základní školy, školní družiny a školní jídelny, o přípravné třídě není zmínka.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci jsou o svých dětech pravidelně informováni při každodenním kontaktu s učitelkami, osobních konzultacích a na společných akcích školy.
Školní parlament: ano.
Pozitivní změnou od letošního školního roku je zavedení elektronické žákovské knížky a tím zefektivnění přenosu informací o vzdělávacích výsledcích žáků jejich zákonným zástupcům.
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové činnosti v oblastech jazykové, výtvarné (např. malování, keramika), sportovní a dopravní výchovy.
Zájmové vzdělávání pro svou činnost využívá prostory kmenových tříd a dále tělocvičnu, školní hřiště, cvičnou kuchyňku a počítačovou učebnu.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a kontrolní činnosti
Neefektivní kontrolní činnost vedení školy a nesystematické řízení školní družiny negativně ovlivňují strategické dokumenty a realizaci hospitačních doporučení.
- PochvalaZlepšení materiálních a prostorových podmínek
Škola realizovala rozsáhlou modernizaci prostor, včetně nové přístavby a odborných učeben, což vytváří podnětné prostředí pro vzdělávání.
- VarováníNedostatky v plánování a individualizaci vzdělávání
Nedostatečné využívání vzdělávacích cílů, slabá diferenciace činností a absence plánování DVPP v mateřské škole omezují kvalitu vzdělávacího procesu.