Školácheck

Masarykova základní škola Ždánice, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Městečko 18, Ždánice, 696 32

Další místa výuky: Městečko 23, Ždánice, 696 32

Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.

REDIZO 600116085 · IČO 62812947 · https://www.mzszdanice.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Masarykova základní škola ve Ždánicích nabízí kvalitní vzdělávání s důrazem na jazykovou přípravu, pohybové aktivity a silnou podporu žáků se speciálními potřebami či nadaných dětí. Škola kombinuje tradiční výuku s prvky formativního hodnocení a projektové práce. Prostor pro další rozvoj představuje sjednocení přístupu k hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a optimalizace organizace školní družiny a související speciální péče.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Škola využívá nové vyučovací metody a organizační formy výuky, při kterých jsou vytvářeny vhodné podmínky pro rozvíjení klíčových kompetencí.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Výuka cizího (anglického) jazyka je zařazena na naší škole v 1. 9. ročníku mezi povinné předměty.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

K dispozici je prostorné školní hřiště s herními prvky i altánek, což umožňuje pestrou realizaci pohybových a rekreačních činností.

Ano
Bazén

Plavání proběhlo v bazénu v Bučovicích.

Ne
Sportovní zázemí

Výuka tělesné výchovy probíhá za nepříznivého počasí v tělocvičnách školy, včetně velké tělocvičny a gymnastického sálu. | Výuka tělesné výchovy za příznivého počasí probíhá na školním hřišti, které umožňuje provozování sportů a jejich disciplín.

10 / 10
Vlastní jídelna

Školní stravování Je zajištěno externí firmou Primirest ve společné budově se školní družinou.

Ne

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog

Na naší škole působí školní poradenské pracoviště (ŠPP), které tvoří tým odborníků – výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagog, asistenti pedagoga.

Ne
Přípravná třída

Přípravná třída je zřízena při Masarykově základní škole Ždánice.

Ano
Školní odborníci

Web školy uvádí působící školní speciální pedagožku a inspekce dokládá cílenou logopedickou péči pro žáky prvního stupně.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament

Žáci se podílí na řízení školy prostřednictvím žákovské samosprávy (školní parlament), kde dávají podněty a připomínky k životu a organizaci školy.

Ano
Komunikační aplikace

Aktuální informace o výsledcích žáků dostávají zákonní zástupci prostřednictvím elektronických žákovských knížek – pravidelná týdenní kontrola třídními učiteli.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí žákům různé kroužky a jiné zájmové aktivity zaměřené zejména na cizí jazyky, náboženství, výtvarné vyjadřování nebo přípravu na jednotnou přijímací zkoušku.

10 / 10
Kroužky ve škole

Každoročně nabízíme 15 – 20 zájmových kroužků, které vedou učitelé školy.

Ano
Ranní družina

Ranní provoz je 6:30 7:30 hodin, odpolední provoz je 11:30 – 16:30 hodin.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNejednotné hodnocení žáků se speciálními potřebami

    Škola nedostatečně sjednocuje hodnoticí kritéria pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, což snižuje účinnost podpory.

  • PochvalaVynikající výsledky v přijímacím řízení

    Žáci školy dlouhodobě dosahují nejlepších výsledků v jednotných přijímacích zkouškách v rámci okresu Hodonín.

  • VarováníNedostatky v organizaci speciální péče a školní družiny

    Inspekce vytkla nevhodné nastavení speciálně pedagogické péče a zvýšenou hlučnost v průchozích odděleních školní družiny.

  • PochvalaÚspěchy v přírodovědných a technických soutěžích

    Žáci pravidelně dosahují výrazných úspěchů v odborných soutěžích a olympiádách až na celostátní úrovni.