Základní škola a mateřská škola Brzkov, příspěvková organizace
Index kvality: 44 / 100č.p. 39, Brzkov, 588 13
Souhrn hodnocení
Základní škola Brzkov nabízí kvalitní výuku anglického jazyka, silné sportovní zázemí a inkluzivní přístup s důrazem na slovní hodnocení. Škola se profiluje spíše tradičněji, přesto využívá prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba jasnějšího ukotvení výchovných strategií v koncepci školy a vytvoření větších příležitostí pro rozvoj souvislého verbálního projevu žáků v rámci vyučovacích hodin.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Úzká propojenost se projevila například společnou realizací výukových projektů.
Vyučovací hodina: ve škole není zvonek, učitelé mají možnost učit v blocích.
Jazyky
výuka anglického jazyka byla dokonce označena za „pedagogický koncert“.
výuka anglického jazyka byla dokonce označena za „pedagogický koncert“.
výuka anglického jazyka byla dokonce označena za „pedagogický koncert“.
Pohyb a zdraví
Školní vzdělávací program zmiňuje využívání sportovišť pro pohybové činnosti.
Obědy, přesnídávky i svačiny jsou dováženy ze ZŠ a MŠ Věžnice.
Inkluze a přístup
ŠVP obsahuje kapitolu 3.4 Zabezpečení výuky žáků nadaných a mimořádně nadaných.
Škola má připravený systém pro podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně možnosti zpracování PLPP a IVP.
Činnosti školního poradenského pracoviště vykonává ředitelka školy.
Prevence rizikových jevů spočívá především v důrazu na zdravý životní styl a je organicky začleněna do všech činností školy.
Klima a komunikace
V dokumentu je explicitně uvedena možnost slovního hodnocení.
Družina a kroužky
Promyšleně a koncepčně plánované aktivity ve školní družině byly zaměřené na všestranný rozvoj osobností účastníků zájmového vzdělávání.
Školní družina: 605 016 900 -Ing. Eva Najmanová, Jitka Novosadová (ranní družina)
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníAbsence cílů výchovných strategií v koncepci
Školní koncepce postrádá cíle zaměřené na zařazování účinných výchovných a vzdělávacích strategií.
- VarováníNedostatečný prostor pro souvislý projev žáků
Žáci měli v hodinách omezený prostor pro přípravu souvislého projevu v několika větách.
- PochvalaVysoká kvalita výuky anglického jazyka
Výuka anglického jazyka byla inspekcí hodnocena jako pedagogický koncert s vysokou účinností.
- PochvalaKvalitní činnost školní družiny
Činnost školní družiny byla inspekcí hodnocena výrazně kladně.
- PochvalaÚčinné formy a metody výuky
Využívané formy a metody výuky v základní škole značně zvyšují její celkovou účinnost.