Základní škola a mateřská škola Horní Dubenky, příspěvková organizace, okres Jihlava
č.p. 135, Horní Dubenky, 588 52
Souhrn hodnocení
Základní škola v Horních Dubenkách nabízí respektující prostředí s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a kvalitní sportovní zázemí. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v posílení vnitřní kontrolní činnosti, zefektivnění pedagogických rad a širším zavedení prvků diferenciace výuky a žákovského sebehodnocení, které by podpořily další zkvalitnění vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
alternativní písmo se neuplatňuje
Při průběžném hodnocení používáme různé formy, od klasifikace, přes bodové hodnocení, slovní hodnocení, až po sebehodnocení žáků.
Jazyky
Na tuto činnost pak vhodně navazovala výuka anglického jazyka od 2. do 5. ročníku.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
V průběhu vyučování byly zařazovány relaxační chvilky spojené s procvičením těla.
Zahájení plaveckého výcviku v bazénu Evžena Rošického v Jihlavě.
V sousední budově staré školy je místnost přeměněná na tělocvičnu a k areálu školy patří školní zahrada.
plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
K těmto žákům se přistupuje v hodinách individuálně, jsou jim zadávány složitější úlohy, samostatné práce, referáty.
Na žádost zákonných zástupců těchto žáků je vypracován individuální vzdělávací plán, který obsahuje závěry a doporučení z vyšetření v PPP, SPC.
Škola má zpracovaný Minimální preventivní program na školní rok 2022/2023 a Preventivní program ZŠ a MŠ Horní Dubenky.
Přípravná třída: ne
logoped, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Při průběžném hodnocení používáme různé formy, od klasifikace, přes bodové hodnocení, slovní hodnocení, až po sebehodnocení žáků.
Pro sledování průběžných výsledků vzdělávání žáků v základní škole slouží školní informační systém.
Družina a kroužky
Zájmové činnosti: jazykové, ICT, sportovní, rybářský kroužek, kroužek biblického vyučování, dopravní kroužek.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná kontrolní činnost ředitele v MŠ
Ředitel neprovádí hospitační činnost v mateřské škole, což vede k nízké znalosti jejích potřeb.
- VarováníAbsence diferenciace a sebehodnocení žáků
Ve výuce chybí diferenciace učiva a příležitosti pro vzájemné hodnocení a sebehodnocení žáků.
- VarováníNedostatečná činnost pedagogických rad
Na pedagogických radách nejsou projednávány výsledky vzdělávání ani přijímána opatření ke zlepšení procesu.
- PochvalaNadstandardní podmínky pro inkluzi
Škola vytvořila nadstandardní podmínky pro úspěšné začlenění tělesně znevýhodněného žáka do kolektivu.
- PochvalaKlidná a respektující atmosféra
Výuka probíhá v klidné a respektující atmosféře s partnerským přístupem pedagogů k žákům.