Základní škola a Mateřská škola Kozlov, příspěvková organizace
č.p. 55, Kozlov, 588 21
Souhrn hodnocení
Základní škola v Kozlově nabízí respektující přístup a silné zázemí v oblasti sportu, inkluze i komunikace s rodiči. Vzhledem k omezenému množství dat lze školu charakterizovat jako spíše tradičně zaměřenou s dílčími prvky inovací, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba větší pestrosti výukových metod, posílení pracovních návyků žáků a optimalizace řízení školní družiny.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda.
Škola uvádí mezi svými pravidelnými specifickými akcemi tematické a projektové dny.
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
Ve všech hospitovaných hodinách v základní škole probíhala výuka v klidné a respektující atmosféře, avšak ve většině sledovaných hodin chybělo zařazení relaxačních prvků.
Alternativní písmo: (pole je v profilu školy prázdné).
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků: anglický
Výuka cizích jazyků: anglický
Výuka cizích jazyků: anglický
Pohyb a zdraví
Prostory školy jsou vkusně upraveny, poskytují dostatek místa pro relaxaci nebo přípravu žáků o přestávkách a v době mimo výuku.
Škola nemá vlastní bazén, plavání probíhá v plavecké škole na bazénu Evžena Rošického v Jihlavě.
Prostory pro výuku tělesné výchovy zahrnují venkovní hřiště v areálu školy a tělocvičnu.
plavání, turistika
v budově školy
Inkluze a přístup
Aktuálně škola neeviduje žáky s potřebou podpůrných opatření.
Aktuálně škola neeviduje žáky s potřebou podpůrných opatření.
Činnosti školního poradenského pracoviště vykonává ředitel školy.
Prevence rizikových jevů spočívá především v důrazu na zdravý životní styl a v posledních letech škola nemusela řešit případy rizikového chování.
Přípravná třída: ne
logoped
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně.
Školní parlament: ne
Zákonní zástupci jsou pravidelně informováni o průběhu vzdělávání a o plánovaných činnostech na nástěnce školy i při každodenních individuálních rozhovorech.
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové činnosti v oblastech hudební, rukodělné, ICT, literárně-dramatické a přírodovědné.
Školní družina nabízí pravidelné zájmové činnosti v kroužcích, jako je hra na flétnu a anglický jazyk.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení školní družiny
Inspekce zjistila nízkou účinnost řídící a kontrolní činnosti směrem ke školní družině a chybějící priority vzdělávání v dokumentaci.
- VarováníJednotvárné metody výuky v základní škole
Ve výuce převažuje frontální metoda, chybí různorodé formy vzdělávání, skupinová práce a efektivní využití digitálních technologií.
- VarováníNedostatečné pracovní návyky žáků
V hodinách není věnována dostatečná pozornost vytváření správných pracovních návyků, jako je grafomotorika či správné sezení.
- PochvalaPartnerský a respektující přístup k dětem
Učitelky uplatňují partnerský přístup, podporují respektující chování a promyšleně posilují prosociální dovednosti dětí.
- PochvalaPropojení mateřské a základní školy
Škola efektivně propojuje činnosti mateřské a základní školy, což usnadňuje dětem přechod k povinnému vzdělávání.