Základní škola Jihlava, Demlova 32, příspěvková organizace

Výuka probíhá ve třídách, využívají se různé formy výuky (frontální, skupinová, samostatná práce).

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

Školní vzdělávací program explicitně uvádí projektové vyučování jako jednu z výchovných a vzdělávacích strategií.

comenia script

známkou

Mezi inovativní metody a techniky patří například CLIL, eTwinning, technologie využívající virtuální realitu a umělou inteligenci.

Odpočinková činnost žáků je zabezpečena dostatečným pohybem žáků po chodbách, za příznivého počasí mohou žáci využít odpočinkový dvůr školy.

V areálu školy je plavecký bazén (provozovatelem je Plavecká škola Jihlava), který žáci využívají v rámci výuky plavání.

Pro sportovní vyžití žáků lze využít tělocvičnu a venkovní sportoviště (atletika, kopaná, odbíjená, košíková).

lyžování, bruslení, vodácký kurz, plavání

stravování ve školní jídelně – výběr ze dvou jídel denně

Péče o nadané a mimořádně žáky je koordinována výchovným poradcem a zahrnuje obohacování vzdělávacího obsahu, využívání prvků Hejného metody a zadávání specifických úkolů či projektů.

Škola realizuje podpůrná opatření v pěti stupních, včetně možnosti zavedení předmětů speciálně pedagogické péče a úpravy vzdělávacího obsahu v rámci IVP.

Každý měsíc dochází do školy PhDr. Jarmila Prošková, které poskytuje poradenskou službu pedagogům, žákům i rodičům.

Žáci byli seznámeni s tématy primární prevence v rámci vyučování, tvořivé dramatiky a programů prevence, přičemž v přízemí školy je umístěna nástěnka s tématy prevence.

výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní metodik prevence

Po prvním čtvrtletí třídní učitelé domluví jednání se ZZ žáků, kteří za toto čtvrtletí neprospívají, přítomni budou: TU, rodič, žák, učitelé daných předmětů.

Při průběžném hodnocení střídáme různé formy, od klasifikace přes bodové hodnocení, slovní hodnocení až sebehodnocení.

Žákovský parlament, tvořený volenými zástupci tříd 5. až 9. ročníku, se i v letošním školním roce aktivně podílel na dění ve škole.

třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, školní časopis/newsletter, besedy o vzdělávání, individuální schůzky

Škola zajišťuje širokou nabídku mimotřídních a mimoškolních aktivit – pro žáky je připravena bohatá nabídka zájmových kroužků a nepovinných předmětů.

Po návratu z podzimních prázdnin se vrátíme k běžnému režimu školy (výuka žáků v kmenových třídách, kroužky i kluby zahájí opět svoji činnost, otevře se ranní i odpolední informační centrum).