Základní škola Jihlava, E. Rošického 2, příspěvková organizace
Index kvality: 63 / 100Evžena Rošického 2591/2, Jihlava, 586 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Jihlava na ulici E. Rošického nabízí silné zázemí v oblasti sportu, jazykové výuky a inkluzivní podpory žáků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s důrazem na osvědčené metody. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zkvalitnění výukových cílů, lepší diferenciace vzdělávacího procesu a posílení práce s klimatem tříd v reakci na výskyt rizikových jevů a nekázně mezi žáky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Na 1. stupni jsou realizovány tyto metody práce: slovní, názorně – demonstrační, praktické (napodobování, manipulativní činnost, experimentování), aktivizující metody (diskuse, didaktická hra), komplexní výukové metody (individuální výuka, skupinová výuka, kooperativní výuka, samostatná práce), metody kritického myšlení, badatelsky orientovaná výuka.
Výuka čtení v prvních ročnících probíhala analyticko -syntetickou metodou.
V prvouce, přírodovědě, vlastivědě, českém jazyce, matematice, výtvarné výchově a pracovních činnostech jsou zařazovány různé projekty.
známkou
Jazyky
Anglický jazyk se vyučuje od 3. do 9. ročníku jako samostatný vzdělávací předmět.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Pohyb a zdraví
Obě hřiště jsou také hojně využívané žáky naší školy k pohybovým aktivitám v odpoledních hodinách a o víkendech.
Plavecké třídy navštěvují bazén na ulici E. Rošického.
Dále byly k výuce využívány obě školní tělocvičny a zejména žáci sportovních fotbalových tříd využívali také sportovní halu na ulici Evžena Rošického.
turistika, lyžování, plavání
Stravování žáků probíhá v oddělené budově školní jídelny a kuchyně, na odloučeném pracovišti formou školní výdejny dovoz obědů ze školní kuchyně na ul. E. Rošického 2.
Inkluze a přístup
Školní psycholožka pracuje se žáky nadanými.
Školní psycholožka pracuje se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Školní psycholožkou je Mgr. Alena Jeřábková.
Škola postupuje podle Školního programu proti šikanování.
logoped, speciální pedagog, asistent pedagoga, výchovný poradce, školní metodik prevence
Klima a komunikace
U průběžného hodnocení používáme různé formy, od klasifikace přes bodové a slovní hodnocení až po sebehodnocení žáků.
spíše formální zapojení žákovské samosprávy do dění školy
třídní schůzky, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická)
Družina a kroužky
Škola nabízí pestrou nabídku zájmových útvarů, jako jsou aerobic, florbal, pohybové hry, sborový zpěv, keramické a výtvarné kroužky, kroužek plavání, kroužek AJ, horolezecký kroužek, míčové hry a informatika.
Škola nabízí nadstandardní činnost v podobě zájmových kroužků, jako je výuka AJ, hra na flétnu, výtvarné činnosti, zdravotnický, turistický či dramatický kroužek.
Provoz školní družiny ve dnech školního vyučování: 6:00 - 16:30 – na obou budovách Jarní a E. Rošického.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníRizikové jevy a nekázeň žáků
Škola čelí nárůstu agresivity, vandalismu a rizikového chování žáků, což vyžaduje zvýšenou pozornost.
- PochvalaRegionální fotbalová akademie
Unikátní zapojení do projektu fotbalové akademie a úzká spolupráce s trenéry výrazně obohacuje vzdělávací proces.
- VarováníNedostatky ve výukových cílech a diferenciaci
Inspekce identifikovala potřebu zlepšit práci s výukovými cíli a efektivitu diferenciace ve výuce.
- PochvalaKoncepční podpora profesního rozvoje
Vedení školy systematicky podporuje profesní růst pedagogů prostřednictvím motivačních rozhovorů a sdílení zkušeností.