Školácheck

Základní škola a mateřská škola Jihlava, Nad Plovárnou 5, příspěvková organizace

Nad Plovárnou 4494/5, Jihlava, 586 01

REDIZO 600117316 · IČO 47366354 · https://www.zsplovarna.ji.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Nad Plovárnou v Jihlavě nabízí silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a logopedické péče, přičemž klade důraz na provázanost s mateřskou školou. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba prohloubit diferenciaci učiva a zkvalitnit systém hodnocení a zpětné vazby směrem k žákům, což by podpořilo jejich individuální studijní pokroky.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Prezentované učivo bylo účelně propojováno s příklady z běžného života a s využitím mezipředmětových vazeb.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Hodnocení pedagogů v závěru vyučovací hodiny bylo spíše formálního charakteru bez ověření splnění vzdělávacího cíle, většinou se jednalo o pochvalu několika žáků, někdy i celé třídy, postrádalo však formativní funkci.

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Denní režim plně respektuje potřeby a vývojové i individuální zvláštnosti dětí, velký důraz je kladen obzvláště na dostatek pohybových činností, vyváženost spontánních a řízených aktivit a dostatečný prostor pro pobyt venku.

Ano
Bazén

Výuka plavání 4. ročníků – plavecký výcvik je omezen od 9. 10. 2020 do 25. 10. 2020 krizovými opatřeními vlády ze dne 8. 10. 2020 tím, že se zakazuje provoz umělých koupališť.

Ne
Sportovní zázemí

Prostory pro výuku tělesné výchovy: v areálu školy, venkovní hřiště, tělocvična/sportovní hala.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání

Ano
Vlastní jídelna

Stravování zajišťuje školní jídelna, jejíž činnost vykonává ZŠ a MŠ Jihlava, Nad Plovárnou 5. příspěvková organizace.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Vytváříme individuální podmínky pro děti mimořádně nadané – rozvoj talentu oblasti v hudební, výtvarné, dramatické, jazykové - výuka AJ apod.

5 / 10
Podpora SVP

Škola má zpracovaná pravidla pro plán pedagogické podpory (PLPP) a individuální vzdělávací plán (IVP).

10 / 10
Školní psycholog
Ano
Prevence šikany

Strategie v oblasti prevence rizikových jevů je naplňována zejména prostřednictvím programu prevence sociálně patologických jevů.

5 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

logoped, asistent pedagoga

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení
Školní parlament
Komunikační aplikace

Způsob informování rodičů: individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky.

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí kroužky zaměřené na tělesnou zdatnost, umělecké dovednosti, jazykové schopnosti, přírodovědné, zdravotní či dopravní znalosti a práci na počítačích včetně programování robotických stavebnic.

10 / 10
Kroužky ve škole

V ceně školní družiny je bohatá nabídka kroužků bez další platby, přičemž škola nabízí tyto aktivity v rámci školní družiny a školního klubu.

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečná diferenciace učiva

    Škola nedostatečně diferencuje učivo s ohledem na individuální vzdělávací potřeby žáků základní i mateřské školy.

  • VarováníNedostatky v hodnocení a zpětné vazbě

    Pedagogové neefektivně organizují závěry hodin a v MŠ chybí zapojení dětí do sebehodnocení a vzájemného hodnocení.

  • PochvalaProvázanost spolupráce MŠ a ZŠ

    Škola vykazuje silnou provázanost spolupráce mezi mateřskou a základní školou v rámci adaptace na školní prostředí.

  • PochvalaKvalifikovaná školní logopedická péče

    Škola úspěšně využívá působení kmenového kvalifikovaného školního logopeda v práci s dětmi a žáky.

  • PochvalaAkreditace Erasmus+

    Škola získala akreditaci Erasmus v oblasti školního vzdělávání, což přináší inovace a mezinárodní spolupráci.