Základní škola a mateřská škola Jihlava, Nad Plovárnou 5, příspěvková organizace
Index kvality: 47 / 100Nad Plovárnou 4494/5, Jihlava, 586 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Nad Plovárnou v Jihlavě nabízí silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a zájmových kroužků, přičemž klade důraz na provázanost s mateřskou školou. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičněji s využitím dílčích moderních prvků. Prostor pro další rozvoj představuje především prohloubení individualizace výuky, zavedení prvků formativního hodnocení a reflexe žáků, stejně jako optimalizace organizace režimu v mateřské škole.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Prezentované učivo bylo účelně propojováno s příklady z běžného života a s využitím mezipředmětových vazeb.
známkou
Jazyky
Pohyb a zdraví
V nižších ročnících se vyučujícím dobře dařilo předcházet únavě žáků zařazováním relaxačních aktivit.
Výuka plavání 4. ročníků – plavecký výcvik je omezen od 9. 10. 2020 do 25. 10. 2020 krizovými opatřeními vlády ze dne 8. 10. 2020 tím, že se zakazuje provoz umělých koupališť.
Velký prostor pro rozvíjení pohybových aktivit v nové MŠ, v tělocvičně školy, nové zahradě MŠ i celém areálu zdraví.
lyžování, plavání
Součásti školy: Základní škola, Mateřská škola, Školní družina, Školní klub, Školní knihovna, Školní jídelna IZO 103 191 810.
Inkluze a přístup
Škola prostřednictvím kvalitní pedagogické diagnostiky vyhledává mimořádně nadané děti a formou integrovaného vzdělávání a individualizované výuky podporuje rozvoj jejich talentu.
Vytváříme individuální podmínky pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, (vhodné hry, individuální přístup, individuální plán).
Cílem této aktivity je poskytnout dočasnou personální podporu - školního speciálního pedagoga.
logoped, asistent pedagoga
Klima a komunikace
V průběhu celého vzdělávání se dětem dostávalo srozumitelné zpětné vazby, projevy i výkony byly oceňovány vzhledem k jejich možnostem.
Družina a kroužky
Zájmové činnosti zahrnují hudební, jazykové, ICT, společenské hry, programování/robotika, výtvarné a sportovní aktivity.
Po vyučování škola nabízí bohaté možnosti volnočasových aktivit v zájmové školní družině a ve školním klubu, v ceně ŠD je i bohatá nabídka kroužků.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace a individualizace výuky
Výuka v ZŠ i MŠ postrádá dostatečnou diferenciaci učiva a individualizovaný přístup k potřebám žáků.
- VarováníAbsence formativního hodnocení a reflexe
Pedagogové nevyužívají závěry hodin k reflexi, zpětné vazbě ani k zapojení žáků do sebehodnocení.
- VarováníNedostatky v organizaci režimu v MŠ
Inspekce zjistila neoptimální organizaci režimu v MŠ, konkrétně zkracování venkovního pobytu dětí.
- PochvalaKvalifikovaná logopedická péče
Škola úspěšně zajišťuje logopedickou péči prostřednictvím kmenového kvalifikovaného logopeda pro děti i žáky.
- PochvalaProvázanost MŠ a ZŠ
Škola vykazuje silnou provázanost spolupráce mezi MŠ a ZŠ, což usnadňuje adaptaci dětí na školu.
- PochvalaŠiroká nabídka zájmových útvarů
Škola nabízí širokou škálu zájmových útvarů, které rozvíjejí osobnost žáků a předcházejí rizikovému chování.