Základní škola Polná, okres Jihlava
Poděbradova 79, Polná, 588 13
Souhrn hodnocení
Základní škola Polná nabízí silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a podpory žáků se speciálními potřebami, přičemž klade důraz na efektivní řízení a systematické sledování výsledků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky inovací, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především prohloubení metod formativního hodnocení a posílení diferenciace výuky, které by lépe reflektovaly individuální potřeby všech žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Znalostní, jazykové i umělecké kompetence žáků jsou efektivně rozvíjeny prostřednictvím výukových programů, projektových dnů, exkurzí a výstav, např. Hodiny moderní chemie, Galerie na plotě a řadou dalších aktivit.
Vhodně zvolené formy sebehodnocení či vzájemného hodnocení žáků byly uplatněny ve většině sledovaných hodin prvního stupně.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, tělocvična/sportovní hala, v areálu školy, mimo areál školy, sportovní areál (atletika)
lyžování, plavání, bruslení
Inkluze a přístup
Školní speciální pedagog zajišťuje depistážní činnost, vyhledávání žáků nadaných a mimořádně nadaných a jejich individuální péči a vedení.
Školní speciální pedagog zajišťuje výuku předmětu speciální pedagogická péče, úpravu školního prostředí, zajištění speciálních pomůcek a individuální či skupinovou reedukaci.
Školní psycholog Mgr. Kateřina Klimšová působí na ZŠ, ul. Poděbradova, v pracovní dny úterý až čtvrtek.
Škola realizuje preventivní programy zahrnující besedy s Policií ČR zaměřené na šikanu, bezpečné chování ve virtuálním světě a prevenci rizikového chování.
výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagog, asistent pedagoga, školní psycholog
Klima a komunikace
Školní parlament má na naší škole dlouholetou tradici.
školní časopis/newsletter, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, telefonická komunikace s učiteli, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky
Družina a kroužky
Ranní provoz: 6:00 – 7:30 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodách hodnocení a diferenciaci výuky
Na druhém stupni chybí příležitosti k sebehodnocení a výuka postrádá častější využívání diferencovaného zadávání úkolů.
- PochvalaEfektivní řízení školy a systém podpory žáků
Škola vykazuje promyšlené řízení, funkční poradenské pracoviště a systematickou podporu nadaných žáků i žáků s potřebou podpůrných opatření.
- PochvalaSystematické zjišťování výsledků vzdělávání
Škola efektivně využívá interní i externí testování k objektivnímu vyhodnocování kvality vzdělávání a následné úpravě výukových strategií.