Základní škola a Mateřská škola Slavkov pod Hostýnem, příspěvková organizace
č.p. 57, Slavkov pod Hostýnem, 768 61
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Slavkově pod Hostýnem nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu žáků a efektivní spolupráci s komunitou. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba modernizace školní družiny a posílení zabezpečení venkovních prostor, což by dále zvýšilo komfort a bezpečnost žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Zejména v hodinách matematiky a českého jazyka byli formou vyprávění nebo hry, v jedné hodině efektivně činnostními aktivitami vhodně motivováni k učení.
V několika hodinách byly účelně aplikovány mezipředmětové vztahy a využity zkušenosti žáků z reálného života.
Žákům byla poskytována zpětná vazba k naplnění výukových cílů, v hodinách bylo prováděno vzájemné hodnocení i sebehodnocení žáků.
Jazyky
Pohyb a zdraví
MŠ se zaměřuje na dostatečně dlouhý pobyt dětí venku- s možností dopoledních a odpoledních venkovních činností.
Hlavním předmětem činnosti Školní jídelny Slavkov je uskutečňování a zajišťování stravování dětí mateřských a základních škol obcí Slavkov, 0tice, Uhlířov a Dolní Životice, dále poskytování závodního stravování vlastním zaměstnancům ve vlastním zařízení.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že škola nabízí žákům doučování a individuální konzultace.
III. třída - děti 5,5 - 6leté (také 7leté děti s odkladem školní docházky).
Klima a komunikace
Poskytování aktuálních informací o dění ve školce na webových stránkách, wats up obecním zpravodaji, vývěsce
Družina a kroužky
Pro podporu zájmů a talentu žáků zřizuje kroužky se sportovním a uměleckým zaměřením.
Pro podporu zájmů a talentu žáků zřizuje kroužky se sportovním a uměleckým zaměřením.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaEfektivní spolupráce s komunitou
Škola udržuje přínosnou spolupráci s místními spolky, obcí a dalšími partnery, čímž obohacuje vzdělávací nabídku.
- PochvalaFunkční propojení součástí školy
Inspekce ocenila efektivní týmovou spolupráci pedagogů a provázanost vzdělávacích činností mezi MŠ, ZŠ a družinou.
- VarováníNedostatečné zabezpečení venkovních prostor
Schody u vstupu do školní jídelny a na terasu nejsou opatřeny záchytným madlem či zábradlím.
- VarováníOmezené prostory školní družiny
Škola nemá pro školní družinu samostatné prostory, což omezuje komfort realizace některých zájmových činností.