Základní škola Ludslavice, okres Kroměříž
č.p. 90, Ludslavice, 768 52
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Ludslavice nabízí žákům inkluzivní prostředí s důrazem na pohybové aktivity a kvalitní stravování. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení výsledků v externím testování a řešení kapacitních potřeb školní družiny pro zajištění vyššího komfortu žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Vzdělávání žáků vhodně doplňuje pestrá nabídka kroužků, projektové činnosti, účast a organizování množství školních i mimoškolních akcí, přičemž škola se zapojuje i do evropských projektů.
Metody výuky matematiky jsou v profilu školy explicitně uvedeny jako klasická výuka.
comenia script
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků: anglický. Výuka vybraných předmětů v cizím jazyce: ne.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.
Pohyb a zdraví
Portál uvádí tělocvičnu/sportovní halu jako prostor pro výuku tělesné výchovy v areálu školy.
Základní škola Ludslavice, okres Kroměříž vykonává činnost základní školy, školní družiny a školní jídelny.
Inkluze a přístup
Škola poskytovala žákům se slabším prospěchem systematické doučování a portál uvádí školního asistenta.
Škola uvádí přítomnost výchovného poradce a metodika prevence, školní psycholog není uveden.
Škola je málotřídní základní škola se třemi třídami pro 1. až 5. ročník, přípravná třída není zmíněna.
Klima a komunikace
Škola uvádí mezi způsoby informování rodičů třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Profil školy explicitně uvádí, že školní parlament nemá.
Škola využívá pro komunikaci s rodiči žákovskou knížku (papírovou), konzultační hodiny, telefonickou komunikaci, individuální schůzky, e-mailovou komunikaci a třídní schůzky.
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové činnosti v oblastech: jazykové, hudební, rukodělné, literárně-dramatické, taneční, ICT, výtvarné (např. malování, keramika), sportovní a společenské hry.
Zájmové vzdělávání ve školní družině je v letošním školním roce realizováno ve dvou odděleních a škola vykonává činnost základní školy a školní družiny.
Vstup do školy umožněn od: 6.30
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaEfektivní řízení a podpora pedagogů
Ředitelka školy systematicky rozvíjí vzdělávací proces a zajišťuje optimální personální podmínky včetně profesního rozvoje pedagogů.
- VarováníNedostatek prostor pro školní družinu
Chybějící vlastní prostory pro školní družinu omezují rozvoj mimoškolních aktivit a probíhají v kmenových třídách.
- VarováníSlabé výsledky v externím testování
Žáci 5. ročníku dosáhli v externím testování slabších výsledků v matematice, českém jazyce a dovednostech usnadňujících učení.