Základní škola a Mateřská škola Loukov, okres Kroměříž
č.p. 119, Loukov, 768 75
Souhrn hodnocení
Základní škola v Loukově nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, podporu inkluze a důraz na výuku jazyků. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze školu charakterizovat jako spíše tradičně zaměřenou s minimálním využitím moderních metod. Prostor pro další rozvoj představuje především systematická práce s výsledky vzdělávání a širší implementace inovativních pedagogických přístupů, které by mohly podpořit celkový vzdělávací proces žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola ve výuce matematiky využívá metodu vrstevnického učení, při které žáci spolupracují, názorně vysvětlují učivo a učitel vystupuje jako průvodce, což však není konstruktivistická metoda výuky matematiky typu Hejného metody či Abaku.
Prvňáci zahájili svou školní docházku. Během roku se naučili číst, psát psacím i tiskacím písmem.
Škola realizuje mezinárodní projekty v rámci eTwinningu (např. projekt Let´s make it fun se zapojením zahraničních partnerů) a školní družina pravidelně organizuje tematicky zaměřené projektové dny.
Výuka byla obohacována alternativními prvky pedagogické práce (projektové vyučování, skupinová práce, tvořivé učení, kritické myšlení).
Prvňáci zahájili svou školní docházku. Během roku se naučili číst, psát psacím i tiskacím písmem.
Základní škole se zatím nedaří integrovat principy formativního hodnocení.
Jazyky
Druháci si upevnili učivo z prvního ročníku... seznamovali se s angličtinou.
Do výuky nejazykových předmětů byl také přirozeně integrován anglický jazyk, což vhodně rozvíjelo jazykové dovednosti žáků.
Pohyb a zdraví
Škola podporuje zdravý životní styl nejen prostřednictvím kvalitního stravování a každodenní nabídky čerstvého ovoce a zeleniny, ale také pravidelnými pohybovými aktivitami.
Žáci základní školy mají k dispozici školní hřiště a školní zahradu, o kterou aktivně pečují žáci navštěvující školní družinu.
plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Výchovně-vzdělávací činnost je zajištěna dostatečným počtem kvalifikovaných pedagogických pracovníků, včetně dvou asistentů pedagoga pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
V profilu školy v sekci přítomnost specialistů není uveden školní psycholog.
Škola má minimální preventivní program zaměřený na prevenci rizikových jevů, zlepšování klimatu třídy a informování o nebezpečí zneužívání internetu.
Škola neuvádí zřízení přípravné třídy ve svém profilu.
logoped, chůva nebo školní asistent dle možností z projektů Šablony nebo podpory UP
Klima a komunikace
Škola má v plánu akcí na školní rok 2025/2026 vypsané termíny tripartit.
Profil školy uvádí způsob hodnocení známkou.
Profil školy explicitně uvádí, že školní parlament neexistuje.
Oblast spolupráce s rodiči výrazně zkvalitnilo zavedení školního informačního systému.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky: logopedický, anglického jazyka, doučování žáků ohrožených školním neúspěchem, Klub zábavné logiky a deskových her a reedukaci.
Kroužky jsou organizovány v rámci školní družiny, což naznačuje interní zajištění školou.
Škola nabízí ranní klub v provozu od 6:40 do 7:50.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná práce s výsledky vzdělávání
Škola nedostatečně analyzuje výsledky testování a systematicky s nimi nepracuje pro další rozvoj žáků.
- VarováníAbsence moderních výukových metod
Výuka postrádá individualizaci, formativní hodnocení, práci s chybou a efektivní využití digitálních technologií.
- PochvalaKvalitní klima a spolupráce v MŠ
Mateřská škola vykazuje pozitivní klima, týmovou spolupráci pedagogů a efektivní metody vzdělávání dětí.
- PochvalaSpolupráce školy se zřizovatelem
Funkční spolupráce se zřizovatelem zajišťuje rozvoj materiálních podmínek a posiluje sounáležitost školy s obcí.