Základní škola a Mateřská škola Chvalčov, okres Kroměříž, příspěvková organizace
Školní 633, Chvalčov, 768 72
Souhrn hodnocení
Základní škola Chvalčov nabízí žákům kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, zdravé stravování a silnou podporu inkluze či nadaných dětí. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména zvyšování odborné kvalifikovanosti pedagogického sboru a vedení, společně s optimalizací organizace denního režimu v mateřské škole pro zajištění vyšší efektivity vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, splývavé čtení (Sfumato), čtenářská dílna
Učitel vytvářením praktických problémových úloh učí žáky prakticky problémy řešit a podporuje týmovou spolupráci při řešení problémů.
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk je vyučován v 1. a 2.ročníku 1 hodinu týdně.
Pohyb a zdraví
Žáci 3. a 4. ročníku absolvují povinný plavecký výcvik.
V roce 2009 byl otevřen sportovní areál s novou tělocvičnou a velkým venkovním hřištěm.
plavání, turistika
Školní jídelna Adresa: Ulice: Školní 633 Obec: Chvalčov
Inkluze a přístup
Při prvním zjištění výraznějšího nadání žáků je poskytnuta cílená podpora formou vypracování PLPP, který obsahuje popis úrovně nadání, stanovení cílů a podpůrná opatření.
Podpůrná opatření druhého až pátého stupně se poskytují na základě doporučení ŠPP a zahrnují tvorbu individuálního vzdělávacího plánu (IVP) v souladu s vyhláškou č. 27/2016 Sb.
Poradenské služby ve škole byly velmi dobře zabezpečovány týmem tvořeným výchovným poradcem, metodikem prevence a speciálním pedagogem.
Škola věnovala náležitou pozornost prevenci sociálně patologických jevů, která byla směřována zejména k vytváření dobrých vztahů mezi všemi účastníky vzdělávání a k vytváření pozitivního klimatu ve třídách.
Mateřská škola vzdělávala ve dvou třídách 44 dětí, přičemž škola neuvádí zřízení přípravné třídy pro děti s odkladem školní docházky.
školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Škola uvádí mezi způsoby informování rodičů třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je vyjádřeno klasifikačním stupněm, slovně nebo kombinací obou způsobů.
žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNízká kvalifikovanost pedagogů a vedení
Inspekce zjistila nedostatečnou kvalifikovanost pedagogického sboru a nesplnění předpokladů pro přímou pedagogickou činnost u ředitelky školy.
- VarováníNedostatky v organizaci režimu dne v MŠ
Inspekce vytkla nedostatečnou promyšlenost organizace režimu dne v mateřské škole způsobující zbytečné časové prostoje.
- PochvalaCertifikace Skutečně zdravá škola
Škola je držitelem certifikátu Skutečně zdravá škola, což potvrzuje její zaměření na zdravý životní styl.