Školácheck

Základní škola, Kroměříž, Komenského náměstí 440, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Komenského náměstí 440/2, Kroměříž, 767 01

REDIZO 600118576 · IČO 70879940 · https://www.zskomenskeho.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Kroměříži nabízí žákům silné zázemí v oblasti výuky cizích jazyků, podpory nadaných dětí i inkluze. Pedagogické zaměření školy se pohybuje spíše v tradičnějším rámci, který však doplňuje moderními prvky, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se jako prostor pro další rozvoj jeví postupné prohlubování inovativních metod, které by dále podpořily individuální přístup k žákům.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Při projektových dnech a na školách v přírodě jsou k dosažení cílů využívány miniprojekty a neustále pamatujeme na uplatnění mezipředmětových vztahů.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

V souladu se zaměřením školy je výuka Anglického jazykazařazena již od 1. ročníku jako povinný předmět.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Ve škole je zaměstnán rodilý mluvčí, který se věnuje výuce konverzace v anglickém jazyce.

Ano
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

K výuce tělesné výchovy, ke sportování a relaxaci o přestávkách mohou žáci využívat tělocvičnu a školní hřiště s umělým povrchem.

Ano
Bazén

Výuka je realizována v tělocvičně školy, na školním hřišti, v tělocvičně TJ Slávie, v tělocvičně SSPŠ, na sportovním areálu SŠHS, na atletickém stadionu, v plaveckém bazénu i ve volné přírodě.

Ne
Sportovní zázemí

Škola uvádí, že pro TV žáci využívají školní tělocvičnu a další tělocvičny, včetně tělocvičny TJ Slavia. | Škola uvádí, že žáci využívají školní hřiště s umělým povrchem pro tělesnou výchovu a sportování.

10 / 10
Vlastní jídelna

dále než 200 m od školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola uvádí, že žák 7. ročníku měl upravený rozvrh, aby mohl absolvovat matematiku s žáky 9. ročníku, a žák 2. ročníku absolvoval některé hodiny matematiky se žáky 3. ročníku.

10 / 10
Podpora SVP

Školní psycholog poskytoval individuální konzultace a výroční zpráva uvádí doučování z češtiny a matematiky.

10 / 10
Školní psycholog

Odborný pedagogicko-psychologický servis zajišťují velmi kvalitně pracovníci školního poradenského pracoviště ve složení výchovný poradce, kariérní poradce, metodik prevence, školní psycholog a školní speciální pedagog.

Ano
Přípravná třída
Ne
Školní odborníci

Inspekce jmenuje školní psycholožku a školní speciální pedagožku jako členky ŠPP; portál také uvádí školního psychologa a speciálního pedagoga.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Způsob informování rodičů: individuální schůzky, třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní informační systém

Ano
Školní parlament

K celkovému chodu a činnosti školy, školnímu stravování i mimoškolním aktivitám se aktivně vyjadřovali žáci prostřednictvím žákovského parlamentu, což podporovalo jejich sociální vazby i smysl pro zodpovědnost.

Ano
Komunikační aplikace

individuální schůzky, třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní informační systém

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

V poslední době pracovaly např. tyto kroužky: keramický, pěvecký, pohybový, sportovní, angličtiny, zdravotní, dopravní, příprava na přijímací zkoušky.

10 / 10
Kroužky ve škole

Jejich činnost ovšem závisí na existenci vhodných vedoucích z řad učitelů.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaPestrá nabídka aktivit a projektů

    Škola nabízí širokou škálu projektů umožňujících všestranný rozvoj osobnosti žáků ve spolupráci s místními partnery.

  • PochvalaIndividuální přístup k žákům

    Pedagogové a poradenské pracoviště efektivně zohledňují speciální vzdělávací potřeby žáků v průběhu celého vzdělávání.

  • PochvalaŠkola podporující zdraví a Bezpečná škola

    Škola je certifikována jako Škola podporující zdraví a Mezinárodní bezpečná škola s důrazem na prevenci.