Základní škola Rajnochovice, okres Kroměříž
č.p. 188, Rajnochovice, 768 71
Souhrn hodnocení
Základní škola Rajnochovice nabízí žákům vstřícné klima, důraz na pohybové aktivity, podporu nadaných dětí a širokou nabídku kroužků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména posílení kontrolních mechanismů, metod hodnocení žáků a cílenější podpora kritického myšlení či prevence studijní neúspěšnosti.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky jsou v profilu školy explicitně uvedeny jako klasická výuka.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda.
Škola pravidelně realizuje tematické a projektové dny jako součást svých specifických akcí.
Profil školy explicitně uvádí, že škola využívá klasickou výuku matematiky a analyticko-syntetickou metodu čtení, přičemž žádné zdroje neuvádějí integraci prvků Montessori či Waldorf.
Inspekce doporučuje škole využívat prvky formativního hodnocení, což naznačuje, že v současnosti nejsou systémově zavedeny.
Jazyky
Učební plán uvádí výuku cizího jazyka od 3. ročníku.
Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL je v profilu školy explicitně uvedena jako ne.
Dokumenty neuvádějí žádnou přípravu na mezinárodní jazykové zkoušky.
Pohyb a zdraví
Efektivitu vzdělávání na 1. stupni zvyšovalo uplatňování mezipředmětových vztahů, využívání herních prvků a zařazování uvolňovacích cviků.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, mimo areál školy, posilovna, ledová plocha, tělocvična/sportovní hala.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, mimo areál školy, posilovna, ledová plocha, tělocvična/sportovní hala.
plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola vytváří žákům dostatečné podmínky pro zapojení do soutěží, olympiád, zájmových kroužků a mimoškolních aktivit v souladu s konkrétní prioritou koncepce dalšího rozvoje školy.
Škola identifikovala 19 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, kterým byla poskytována podpůrná opatření 1. až 3. stupně, tři žáci byli vzděláváni podle individuálních vzdělávacích plánů a podporu poskytovali 4 asistenti pedagoga.
Přítomnost specialistů: školní metodik prevence, asistent pedagoga, logoped, výchovný poradce.
Minimální preventivní program pro školní rok 2022/2023.
Základní škola Rajnochovice vykonává činnost základní školy, školní družiny a školní jídelny.
školní metodik prevence, asistent pedagoga, logoped, výchovný poradce
Klima a komunikace
Škola uvádí způsob hodnocení známkou.
Škola explicitně uvádí, že školní parlament nemá.
Škola informuje zákonné zástupce prostřednictvím webových stránek školy a informacemi v prostorách školy.
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové činnosti: výtvarné (např. malování, keramika), hudební, taneční, literárně-dramatické, společenské hry a sportovní.
Škola vytváří žákům podmínky pro zapojení do zájmových kroužků a školní družina realizuje vlastní zájmové aktivity.
Ranní družina nebude poskytována.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v kontrolním systému a hodnocení
Škola nedostatečně vyhodnocuje efektivitu výuky a nevyužívá prvky formativního hodnocení pro rozvoj žáků.
- VarováníRozvoj kritického myšlení a prevence neúspěšnosti
Škola musí posílit vedení žáků ke kritickému myšlení a nastavit systém prevence školní neúspěšnosti.
- PochvalaPozitivní klima a důvěra ve škole
Škola udržuje příznivé klima založené na vzájemné důvěře mezi žáky, pedagogy a zaměstnanci.
- PochvalaRozvoj čtenářské gramotnosti
Výuka českého jazyka a literatury efektivně podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti žáků.