Základní škola a Mateřská škola Zborovice, příspěvková organizace
Index kvality: 47 / 100Sokolská 211, Zborovice, 768 32
Souhrn hodnocení
Základní škola Zborovice nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků a kvalitní inkluzivní podporu žáků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s omezeným využitím moderních metod. Prostor pro další rozvoj představuje především prohloubení spolupráce mezi pedagogy, zefektivnění metod diferenciace výuky a zavedení kvalitnější zpětné vazby, která by přesahovala rámec formálního vyhodnocování výsledků vzdělávání žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Podněcujeme zvídavost a tvořivost žáků, schopnost plánovat, umožňujeme realizovat vlastní nápady a projekty.
Vyučování probíhá podle stanoveného rozvrhu hodin, vyučovací hodina má 45 minut.
známkou
Jazyky
V kombinaci se zvukovou nahrávkou napodobují správnou výslovnost rodilých mluvčích.
Pohyb a zdraví
Výuka probíhá s přihlédnutím k daným sportovním aktivitám v tělocvičně, na hřištích, ve volné přírodě, příp. v plaveckém bazénu.
Výuka probíhá s přihlédnutím k daným sportovním aktivitám v tělocvičně, na hřištích.
lyžování, plavání
Z vestibulu se vchází do školní jídelny a školní kuchyně.
Inkluze a přístup
ŠVP obsahuje sekci 3.4 Zabezpečení vzdělávání žáků nadaných a mimořádně nadaných.
Škola poskytuje podpůrné opatření předmět speciálně pedagogické péče (PSPP) pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Poradenské služby zajišťují výchovná poradkyně školy ve spolupráci s metodičkou prevence, vedením školy, třídními učiteli a dalšími pedagogickými pracovníky.
Škola poskytuje poradenství při řešení a prevenci sociálně patologických jevů.
výchovný poradce, asistent pedagoga, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Na základě doporučení školského poradenského zařízení a na základě žádosti zákonných zástupců může ředitel školy rozhodnout o použití slovního hodnocení.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, třídní schůzky, www.zszborovice.cz
Družina a kroužky
Úspěch v místních kolech vědomostních, literárních, výtvarných, rukodělných, sportovních soutěžích.
Škola nabízí žákům možnost navštěvovat ve škole bezúplatně zájmové aktivity, které tradičně probíhají v odpoledních hodinách.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodách výuky a diferenciaci
Výuka postrádá pestré metody, diferenciaci a dostatečnou aktivizaci žáků, což omezuje rozvoj jejich studijního potenciálu.
- VarováníAbsence efektivní zpětné vazby a spolupráce pedagogů
Vedení školy neposkytuje pedagogům cílenou zpětnou vazbu a vzájemná spolupráce učitelů je pouze nahodilá.
- VarováníFormální vyhodnocování výsledků vzdělávání
Škola přijímá pouze obecná opatření k nápravě bez vyhodnocení jejich skutečné efektivity pro rozvoj žáků.