Základní škola a Mateřská škola Vítonice, okres Kroměříž, příspěvková organizace
č.p. 121, Vítonice, 768 61
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Vítonicích nabízí přátelské klima a zaměřuje se na podporu nadaných žáků i inkluzi, přičemž využívá prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Škola se pohybuje na pomezí tradičního a moderního přístupu, přičemž prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zajistit vlastní prostory pro tělovýchovné aktivity a školní družinu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola nabízí výuku podle školního vzdělávacího programu, ale neuvádí žádnou konkrétní konstruktivistickou metodu výuky matematiky.
Škola realizuje celoroční projekty (např. Cesta kolem světa za 10 měsíce, Pohádkový rok, Barevný rok), projektové dny a týdny a zapojuje se do projektů zaměřených na zdravý životní styl (Ovoce do škol, Mléko do škol, V rytmu zdraví).
Ve třídě byla v dostatečném množství zřízena centra aktivit nabízející rozmanité činnosti a umožňující rozvíjet námětové a kolektivní hry.
Škola má stanovený přesný časový rozvrh vyučovacích hodin s vymezenými přestávkami, což naznačuje klasický systém organizace času.
Průběžné motivační hodnocení bylo nedílnou součástí všech vyučovacích hodin.
Jazyky
Škola nabízí výuku anglického jazyka od 1. ročníku.
Pohyb a zdraví
Škola využívá školní zahradu, dětské hřiště, víceúčelové hřiště a v zimním období ledovou plochu.
Mateřská škola nabízí předplavecký výcvik ve spolupráci s Plaveckou školou Hranice.
Školní jídelna - výdejna Adresa: Ulice: Vítonice 121
Inkluze a přístup
Škola podporovala zapojení žáků do vědomostních, sportovních a uměleckých soutěží.
Kvalitní spolupráce pedagogů i vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu umožňovaly odpovídající zapojení žáka se speciálními vzdělávacími potřebami do výuky.
V seznamu pedagogického sboru a zaměstnanců školy není školní psycholog uveden.
V rámci minimálního preventivního programu byly realizovány vhodné aktivity, které reagovaly na aktuální problematické jevy vyskytující se ve škole.
Jednotřídní mateřská škola v době inspekce vzdělávala 25 dětí, škola nezmiňuje zřízení přípravné třídy.
Logopedická péče byla pravidelně zajišťována logopedickou asistentkou ve škole, v součinnosti se speciálně pedagogickým centrem.
Klima a komunikace
O výsledcích vzdělávání byli zákonní zástupci žáků průběžně informováni prostřednictvím třídních schůzek a konzultací.
Základní škola sledovala a průběžně získávala informace o vzdělávacím pokroku každého žáka během celého školního roku.
Škola vytvářela velmi dobré podmínky pro komunikaci se zákonnými zástupci dětí a žáků, kteří byli průběžně informováni o veškerém dění školy.
Družina a kroužky
Školní družina nabízí literárně–dramatický kroužek, výtvarný kroužek, náboženství a pohybové hry.
Školní družina nabízí dětem v průběhu roku zájmovou činnost, kterou v rámci družinového provozu zajišťuje škola.
Provoz družiny je v pracovní dny vždy: od 6:15 do 8:00 - od 11:40 do 15:40 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníAbsence vlastních prostor pro tělovýchovu a družinu
Škola postrádá vlastní tělocvičnu, hřiště a samostatné prostory pro školní družinu, což omezuje komfort realizace činností.
- PochvalaKvalitní pedagogická diagnostika
Škola efektivně využívá pedagogickou diagnostiku s průběžným vyhodnocováním výsledků a konkrétními doporučeními pro další práci.
- PochvalaPříznivé a přátelské klima školy
Inspekce ocenila přátelské prostředí podporující celostní rozvoj osobnosti dětí a žáků a jejich prosociální vazby.