Základní škola a mateřská škola Žeranovice
č.p. 53, Žeranovice, 769 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Žeranovice nabízí žákům širokou nabídku kroužků, kvalitní sportovní zázemí a silnou podporu inkluze či prevence šikany. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístup s prvky moderních metod, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit, přičemž prostor pro další rozvoj školy leží zejména v oblasti metodiky výuky a systémů hodnocení žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Převládala promyšlená frontální výuka nejčastěji ve spojení s metodou řízeného rozhovoru a samostatnou prací žáků.
Aktivním zapojením do projektové činnosti škola získává finanční zdroje, které účelně využila k obohacení vzdělávací nabídky a k uspořádání projektových dnů.
Byl vytvářen vhodný časový prostor k sebehodnocení či vzájemnému hodnocení žáků.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Prostředí třídy je podnětné a poskytuje dostatečný prostor pro řízené aktivity i pro volný pohyb a hru dětí.
Školní jídelna - výdejna – Základní škola a mateřská škola Žeranovice, č.p. 53, Žeranovice, 769 01 (rejstřík MŠMT)
Inkluze a přístup
Žákům se slabším prospěchem byla poskytována systematická podpora formou doučování.
Poradenské služby školy byly velmi dobře zabezpečené výchovným poradcem (ředitelkou školy) a metodikem prevence.
Klima a komunikace
O výsledcích vzdělávání byli zákonní zástupci průběžně informováni zejména formou osobního kontaktu s pedagogickými pracovníky školy a třídních schůzek.
Škola se cíleně věnuje vytváření pozitivního sociálního klimatu, ale o existenci školního parlamentu není v dokumentech zmínka.
O výsledcích vzdělávání byli zákonní zástupci průběžně informováni zejména formou osobního kontaktu s pedagogickými pracovníky školy a třídních schůzek.
Družina a kroužky
Vzdělávání žáků vhodně doplňovala nabídka zájmových kroužků, projektové činnosti, účast a organizování různých především kulturních akcí, besedy, exkurze, výlety a další.
Pravidelné zájmové činnosti byly přiměřené věku a potřebám žáků a zaměřeny na probíhající projekt.
Škola je otevřena od: 6:30
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodice výuky a hodnocení
Škola nedostatečně využívá závěrečné shrnutí hodin a činností pro zpětnou vazbu a okrajově uplatňuje diferenciaci výuky.