Základní škola a mateřská škola Mostkovice, okres Prostějov
Index kvality: 64 / 100č.p. 243, Mostkovice, 798 02
Souhrn hodnocení
Základní škola v Mostkovicích nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na jazykovou přípravu, pohybové aktivity a inkluzivní přístup. Pedagogické zaměření se pohybuje na středu mezi tradiční a inovativní výukou, přičemž využívá moderní metody, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Vzhledem k omezenému množství dostupných dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit, avšak škola vykazuje silné zaměření na budování pozitivního klimatu a rozvoj žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda.
Škola realizuje řadu projektových dnů a dlouhodobých projektů, jako jsou např. projektový den finanční gramotnosti, projektový den Logické hry, projektový den Seznámení s robotem či projektové vyučování Indiáni ve škole.
Koncepce rozvoje školy explicitně uvádí záměr uplatňovat ve výuce nové alternativní metody.
známkou i slovně
Jazyky
Do 1. a 2. ročníku jsme zavedli výuku anglického jazyka.
Rodilá mluvčí v rámci výuky anglického jazyka (2. – 5.r.).
Vyučovací hodiny anglického jazyka byly převážně vedeny v cizím jazyce.
Profil školy neuvádí přípravu na mezinárodní zkoušky.
Pohyb a zdraví
Do vyučování jsou vhodně zapojovány relaxační a pohybové chvilky.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání.
K pohybové aktivitě a naplňování výstupů tělesné výchovy využívá škola přilehlou zahradu, místní fotbalové hřiště a sokolovnu.
plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola deklaruje pomoc nadaným žákům a rozvoj jejich schopností a nadání v rámci priorit rozvoje.
Škola využívá asistenty pedagoga pro žáky se SVP v 1., 4. a 5. ročníku a spolupracuje se speciálním pedagogem.
Školní poradenské pracoviště tvoří výchovná poradkyně, metodik prevence a školní speciální pedagog; přítomnost psychologa není uvedena.
Škola má zpracovaný Program proti šikanování a Minimální preventivní program, jejichž plnění je pravidelně hodnoceno.
asistent pedagoga
Klima a komunikace
Zákonným zástupcům je poskytována zpětná vazba o průběhu a výsledcích vzdělávání dětí a žáků neformálně při každodenním osobním kontaktu, prostřednictvím nástěnek v prostorách školy, na třídních schůzkách nebo během individuálních konzultací a při společně organizovaných akcích.
Způsob hodnocení: známkou i slovně.
Školní parlament: ne.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, včetně sportovních, jazykových, uměleckých, logopedických, přírodovědných a kroužků zaměřených na logiku a digitální technologie.
Veškeré kroužky jsou pod vedením naší školy a jsou poskytovány bezplatně přímo v prostorách školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaPozitivní klima a rodinné prostředí školy
Vedení školy klade důraz na rozvíjení pozitivního klimatu, rodinného prostředí a vstřícnou komunikaci mezi všemi účastníky vzdělávání.
- PochvalaEfektivní spolupráce se zřizovatelem a partnery
Účinná spolupráce se zřizovatelem a vnějšími partnery systematicky přispívá ke zlepšení materiálních podmínek a kvality vzdělávání.
- PochvalaSystém vzájemných hospitací pedagogů
Vzájemné hospitace pedagogů jsou systémově zavedeny za účelem inspirace, odborné zpětné vazby a profesního růstu.
- PochvalaPlynulý přechod dětí z MŠ do ZŠ
Spolupráce mateřské a základní školy umožňuje dětem plynulý přechod na vyšší stupeň vzdělávání.
- PochvalaEfektivní systém zjišťování výsledků vzdělávání
Škola má účelně nastavené zjišťování výsledků vzdělávání a sledování pokroků žáků s následným vyhodnocováním opatření.