Školácheck

Základní škola Kralice na Hané, okres Prostějov, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Zákostelí 59, Kralice na Hané, 798 12

REDIZO 600120295 · IČO 70981256 · https://www.zskralice.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Kralicích na Hané nabízí žákům kvalitní sportovní zázemí, vlastní jídelnu a širokou nabídku kroužků, přičemž klade důraz na prosociální klima. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. Vzhledem k omezenému množství dat lze za oblasti k dalšímu rozvoji považovat zejména prohloubení metod výuky, důslednější realizaci podpůrných opatření a zefektivnění hospitační činnosti vedení školy pro podporu profesního růstu pedagogů.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Profil školy uvádí „Metody výuky matematiky: klasická výuka“ a neuvádí žádnou konstruktivistickou metodu.

Ne
Genetická metoda čtení

Profil školy uvádí jako metodu čtení analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu.

Ne
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Sebehodnocení bylo zařazováno v průběhu nebo bezprostředně po realizovaných vzdělávacích aktivitách.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Škola nabízí pobyt žáků na školní zahradě i během přestávek.

Ano
Bazén
—
Sportovní zázemí

Pro prostory pro výuku tělesné výchovy škola uvádí „v areálu školy, tělocvična/sportovní hala“. | zatravněné hřiště pro míčové hry

10 / 10
Vlastní jídelna

Výdejna je v budově školy a inspekce potvrzuje, že vlastní školní jídelna-výdejna zajišťuje stravu dováženou odjinud.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog

Portálový seznam přítomných specialistů uvádí výchovného poradce, asistenta pedagoga, speciálního pedagoga a metodika prevence, nikoli psychologa.

Ne
Přípravná třída

Portál uvádí: „Přípravná třída: ne.

Ne
Školní odborníci

Portálový seznam přítomných specialistů uvádí speciálního pedagoga.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Inspekce uvádí, že škola předává informace prostřednictvím školního informačního systému.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola pro školní rok 2026/2027 uvádí více než pět konkrétních kroužků, například sportovní, angličtinu, keramiku, bižuterní dílnu, dramatický kroužek a florbal.

10 / 10
Kroužky ve škole

Škola nabízí kroužky a v budově má keramickou dílnu primárně určenou pro kroužek keramiky.

Ano
Ranní družina

Web školy uvádí ranní družinu v čase 6:30–7:30.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v metodách výuky a diferenciaci

    Výuka postrádá diferenciaci, formativní hodnocení, práci s informacemi a efektivní spolupráci s asistenty pedagoga.

  • PochvalaPříznivé prosociální klima školy

    Škola dlouhodobě vytváří a podporuje příjemné, rodinné prostředí s dobrými vztahy mezi pedagogy a žáky.

  • VarováníNedůsledná realizace podpůrných opatření

    Realizace podpůrných opatření pro žáky se speciálními potřebami není v průběhu výuky vždy důsledně zaznamenávána.

  • PochvalaVzájemné hospitace pedagogů

    Pedagogové využívají vzájemné hospitace jako funkční nástroj pro sdílení zkušeností, nápadů a inspirace z praxe.

  • VarováníNeúčinná hospitační činnost vedení

    Hospitační činnost vedení školy není dostatečně účinná a v rámci školní družiny není systémově nastavena.