Základní škola a mateřská škola Prostějov, Palackého tř. 14
Palackého 152/14, Prostějov, 796 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Prostějově nabízí rozšířenou výuku cizích jazyků, silné sportovní zázemí a kvalitní inkluzivní podporu včetně péče o nadané žáky. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména prohloubení formativního hodnocení, diferenciace výuky a zkvalitnění hospitační činnosti, což by mohlo dále podpořit celkovou úroveň vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Formy a metody práce se užívají podle charakteru učiva a cílů vzdělávání: - frontální výuka s demonstračními pomůckami - skupinová práce - přírodovědné vycházky s pozorováním - krátkodobé projekty.
Učitel žákům umožňuje, aby se podíleli na utváření kritérií hodnocení činností nebo jejich výsledků.
Jazyky
Výuka anglického jazyka začíná již od prvního ročníku a počet hodin výuky Aj se postupně v dalších ročnících navyšuje.
Pohyb a zdraví
Ve 2. patře budovy mají žáci k dispozici stůl pro stolní tenis, který mohou využívat i o přestávkách.
V přístavbě školy je tělocvična se 2 sály, v areálu je také školní pozemek a venkovní hřiště.
Ve 2. ročníku 2 hodiny týdně (20hodin je výuka plavání) Ve 3. ročníku 2 hodiny týdně (20 hodin je výuka plavání).
Základní škola a mateřská škola Prostějov, Palackého tř. 14 vykonává činnost mateřské školy, základní školy, školní družiny a školní jídelny – výdejny.
Inkluze a přístup
Vzdělávání mimořádně nadaného žáka se může uskutečňovat podle individuálního vzdělávacího plánu, který vychází ze školního vzdělávacího programu školy, závěrů psychologického a speciálně pedagogického vyšetření.
Podpůrná opatření se podle organizační, pedagogické a finanční náročnosti člení do pěti stupňů a škola pro žáky zpracovává PLPP nebo IVP.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem, metodikem prevence a školními speciálními pedagogy, součástí ŠPP může být i školní psycholog.
Strategie školy v oblasti primární prevence se promítají do celého výchovně vzdělávacího procesu, projevy rizikového chování žáků se škola snaží eliminovat a při jejich výskytu ve spolupráci s jejich zákonnými zástupci důsledně řešit.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem, metodikem prevence a školními speciálními pedagogy, součástí ŠPP může být i školní psycholog.
Klima a komunikace
Během sledované výuky bylo zaznamenáno zejména slovní hodnocení práce žáků, případná klasifikace byla vždy řádně zdůvodněna.
Mohou se informovat o známkách i docházce prostřednictvím internetu.
Družina a kroužky
Nabízíme sportovní zájmové kroužky a zájmové kroužky keramiky a výtvarné výchovy.
Provozní doba školní družiny v době hlavních prázdnin je 7:00 – 16:00 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v hospitační činnosti a práci v MŠ
Inspekce vytýká nízkou kvalitu a četnost hospitací a nedostatečné využívání diagnostiky pro individualizaci výuky v MŠ.
- VarováníNedostatečná diferenciace a formativní hodnocení
Výuka v ZŠ postrádá dostatečnou diferenciaci úkolů, rozvoj kritického myšlení a častější využívání prvků formativního hodnocení žáků.
- PochvalaRozšířená výuka cizích jazyků
Škola se profiluje rozšířenou výukou anglického jazyka již od prvního ročníku s postupným navyšováním hodinové dotace.
- PochvalaNadstandardní spolupráce s rodiči
Škola udržuje velmi dobrou úroveň spolupráce s rodiči a klubem přátel školy, což podporuje rozvoj aktivit žáků.