Základní škola a mateřská škola Jana Železného Prostějov
sídl. Svobody 3578/79, Prostějov, 796 01
Další místa výuky: sídl. Svobody 3577/78, Prostějov, 796 01
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Jana Železného v Prostějově nabízí široké spektrum aktivit včetně jazykové přípravy, sportovního zázemí a podpory nadaných žáků. Škola kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména kultivace metodiky výuky, zkvalitnění preventivních programů a optimalizace vnitřních organizačních a procedurálních procesů, které by mohly dále posílit celkovou efektivitu vzdělávacího prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Matematika Hejný
Škola realizuje projekty zaměřené na inkluzivní vzdělávání, rozvoj podnikavosti, polytechnické vzdělávání, digitální kompetence a rozvoj sociálních a občanských kompetencí.
Zaměřili jsme se na sebehodnocení žáků, v dalším období budeme v tomto trendu pokračovat.
Jazyky
Cizí jazyk je vyučován od 8. ročníku jako volitelný předmět.
5.A slavnostní předávání certifikátů Flyers z AJ.
Doloženo u kritéria: Cambridge příprava
Pohyb a zdraví
V době pěkného počasí žáci mohou chodit na školní dvůr.
Výuka plavání probíhá formou pronájmu, škola vlastní bazén nemá.
Škola uvádí, že má dvě tělocvičny; žáci je využívají pro výuku TV. | Školní hřiště má atletickou dráhu a sektory a volejbalové hřiště s umělou trávou.
Škola má v kontaktech uvedenu školní jídelnu a vedoucí kuchyně.
Inkluze a přístup
Školní speciální pedagog působí ve škole a žákům se SVP poskytuje odbornou pomoc; škola zároveň nabízí žákům ohroženým neúspěchem doučování individuálně i kolektivně.
Aktuální přehled pracovníků školy jmenuje školního speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Tradičně proběhly tři třídní schůzky, ( říjen, prosinec, duben ); třídní učitelé pořádali další konzultace podle potřeby.
Širší platforma v podobě žákovské samosprávy, která by poskytovala žákům příležitosti k posilování sounáležitosti se školou a prostor k výměně názorů při řešení problémů nebo prezentaci námětů ke zlepšení činnosti školy, není ve škole ustanovena.
Pokračování ve zkušebním provozu webové aplikace Bakaláři.
Družina a kroužky
Škola nabízela kroužky jako Šachový, Korálkování, Angličtina, Pěvecký, Matrix, Čj + M hravě, Angličtina na PC, Příprava na přij.zkoušky, Atletika, Sportovní a Keramika.
Do zájmových aktivit organizovaných školou bývá každoročně zařazeno mnoho žáků.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníOrganizační a procedurální nedostatky
Škola překročila týdenní hodinovou dotaci a postrádá jasná kritéria pro hodnocení žáků a udělování výchovných opatření.
- VarováníNedostatky v metodách výuky a hodnocení
Škola nedostatečně využívá formativní hodnocení, diferencovanou výuku a metody podporující kritické myšlení a týmovou spolupráci žáků.
- PochvalaSpolupráce s externími partnery
Efektivní spolupráce s vnějšími partnery významně přispívá ke zkvalitňování vzdělávací nabídky a činnosti školy.
- VarováníNedostatky v preventivním programu a metodice
Preventivní program není založen na analýze rizik a metodik prevence postrádá potřebné specializované vzdělání pro výkon své funkce.