Základní škola a mateřská škola Bedihošť
Komenského 86, Bedihošť, 798 21
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Bedihošť nabízí žákům silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, zdravého stravování a inkluzivní podpory s využitím školního psychologa. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, doplněné o prvky formativního hodnocení a genetickou metodu čtení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení metodického vedení pedagogů a prohloubení diferenciace výuky, což by mohlo dále podpořit individuální pokrok všech žáků v rámci vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda
Sebehodnocení je důležitou součástí hodnocení žáků, posiluje sebeúctu a sebevědomí žáků.
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Tělesná výchova má k dispozici školní tělocvičnu, víceúčelové hřiště, využíváno je i obecní fotbalové hřiště v bezprostřední blízkosti školy.
Škola uvádí školní tělocvičnu využívanou pro TV; inspekce potvrzuje, že ZŠ ji využívá. | Víceúčelové sportovní hřiště v areálu školy se využívá v TV a ZŠ má také k dispozici další sportovní zařízení.
Stravování dětí, žáků a zaměstnanců školy zajišťuje vlastní školní jídelna
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že škola pravidelně realizuje doučování, a aktuální školní stránka jmenuje speciální pedagožku.
Poradenská pomoc školy zahrnuje výchovného poradce, školního metodika prevence, případně školního psychologa, školního speciálního pedagoga, školního logopeda.
Profil školy uvádí mezi přítomnými specialisty logopeda a speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Komunikace probíhá standardně formou třídních a informačních schůzek.
Při škole pracuje Školská rada i Spolek rodičů a přátel školy.
Způsob informování rodičů: e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, individuální schůzky, třídní schůzky.
Družina a kroužky
Žáci mají možnost vybrat si z mnoha druhů zájmových kroužků: informatika, anglický jazyk, psaní všemi deseti, taneční a sportovní kroužky, kroužek vaření či keramika.
Provoz: RANNÍ - od 6:15 do 7:30 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaCertifikát Zdravá školní jídelna
Školní jídelna je držitelem certifikátu Zdravá školní jídelna za splnění deseti kritérií kvality zdravého stravování.
- VarováníNedostatky v metodickém vedení a diferenciaci výuky
Výuka je převážně frontální s nedostatkem diferenciace, formativního hodnocení a zapojení žáků do sebehodnocení.
- PochvalaPozitivní klima a spolupráce s komunitou
Škola udržuje podnětné prostředí s prosociálními vztahy a aktivně spolupracuje se zřizovatelem, rodiči a místními partnery.