Základní škola a Mateřská škola Bohuslavice, okres Prostějov, příspěvková organizace
č.p. 19, Bohuslavice, 798 56
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Bohuslavicích nabízí žákům moderní prvky, jako je genetická metoda čtení, projektová výuka či formativní hodnocení, a klade důraz na jazykovou přípravu a zdravý životní styl. Škola disponuje kvalitním zázemím pro pohybové aktivity. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, zefektivnit řídicí procesy a systematicky se zaměřit na oblast bezpečnosti a vnitřní evaluace školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Školní vzdělávací program v rozsahu a květnu 2021 - genetická metoda.
Během celého roku budeme s dětmi plánovat a tvořit tematické a projektové dny, které budou plné tvoření, pečení, sportování a objevování nových dovedností, včetně návštěv hasičů, záchranářů či myslivců.
Pro celkové hodnocení využíváme metodu formativního hodnocení.
Jazyky
Anglický jazyk se špuíuán od 1. do 9. 5rík.juz
Projektový den s rodilým mluvčím: Angličtina hravě– hravá angličtina, zpívání, hry a rozvoj jazykových dovedností.
Pohyb a zdraví
Ranní kruh – rozhovory, pohybová chvilka, písnička, básnička, logopedická chvilka.
I když základní škola koncepčně deklaruje intenzivní podporu rozvoje tělovýchovných aktivit žáků a přizpůsobuje tomu také zvýšenou týdenní časovou dotaci výuky předmětu tělesná výchova, tak pro tento záměr nemá v zimním období dostatečně vhodné prostorové, materiální a hygienické zázemí.
Inspekce uvádí, že žáci ZŠ využívají tělocvičnu základní školy k pohybovým činnostem.
Stravování a pitný režim dětí a žáků zajišťuje vlastní školní jídelna.
Inkluze a přístup
Škola uvádí koordinátory trojročí 4.–6. a 7.–9. tříd, což dokládá záměrný věkově smíšený model ZŠ.
Školní poradenské služby zabezpečuje od ledna 2026 znovu jmenovaná koordinátorka obsluhující v jedné osobě role výchovné poradkyně a metodičky prevence.
Mateřská škola poskytuje předškolní vzdělávání dětem od dvou do sedmi let.
Aktuální web školy jmenuje speciální pedagožky působící v ZŠ.
Klima a komunikace
Pravidelné tripartitní schůzky (učitel–rodič–dítě) umožňují systematické sledování pokroků dítěte.
Vedení školy také nevyužívá účelně možnosti přínosné partnerské spolupráce s ustanovenou žákovskou samosprávou.
Systém komunikace školy se zákonnými zástupci dětí a žáků je nastaven běžnými formami s využitím elektronické komunikace.
Družina a kroužky
Vybrat si mohou z jazykových či výtvarných kroužků, vytisknout si produkty na 3D tiskárně či si zahrát na alchymistu.
Všechny pod vedením kvalifikovaných trenérů či učitelů.
Zájmové vzdělávání je realizováno ve třech odděleních školní družiny s ranním i odpoledním provozem.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníSystémové nedostatky v řízení školy
Škola vykazuje slabiny v právní konformitě, kontrolní činnosti, vedení dokumentace a personálním řízení pedagogů.
- VarováníNefunkční evaluační a koncepční procesy
Strategické řízení a evaluační mechanismy jsou formální a neplní funkci nástroje pro rozvoj školy.
- VarováníZanedbávání bezpečnostních rizik
Škola řeší bezpečnostní a stavební úpravy se zpožděním, čímž zvyšuje možná bezpečnostní rizika pro žáky.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogických pracovníků
Deset pedagogických pracovníků nesplňuje stanovené kvalifikační předpoklady pro výkon přímé pedagogické činnosti.