Základní škola Protivanov, příspěvková organizace

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.

Profil školy uvádí jako metodu čtení genetickou (hláskovou) metodu.

Část sledovaných vyučovacích hodin postrádala metody a formy výuky, které by podporovaly kritické myšlení žáků, jejich schopnost efektivně komunikovat při společném řešení problémů, formulovat vlastní názory a obhajovat je.

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.

známkou

Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

V profilu školy je položka pro výuku metodou CLIL prázdná, což indikuje, že škola tuto metodu nevyužívá.

Dokumenty neobsahují žádnou zmínku o přípravě na mezinárodní jazykové zkoušky.

Velkou část roku jsme také trávili v areálu před školou, kde se nachází příjemné posezení pod stromy.

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, plavání.

Škola má k dispozici velkou tělocvičnu a malý sál, které jsou v odpoledních hodinách pronajímány dalším subjektům.

lyžování, plavání

Základní škola Protivanov, příspěvková organizace vykonává činnost základní školy, školní družiny a školní jídelny a stravování žáků zajišťovala ve vlastní školní jídelně.

Žáci se studijními předpoklady nebo specifickým nadáním se pravidelně účastní soutěží a olympiád.

Na základě doporučení PPP jsou zajištěny i nápravy žáků se SVP v hodinách se speciálním pedagogem (předmět SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ PÉČE a předmět PEDAGOGICKÁ INTERVENCE).

Seznam zaměstnanců školy neuvádí školního psychologa, pouze školního metodika prevence.

Škola má v rámci MPP zařazena témata prevence šikany a rizikového chování napříč ročníky 1. až 6. třídy.

školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

O chování a přístupu žáků ke vzdělávání informují třídní učitelé prostřednictvím školního informačního systému, na třídních schůzkách nebo při osobních setkáních.

Způsob hodnocení: známkou

Žákovský parlament ve škole zřízen není, čímž zůstává systémová podpora žákovského podílu na řízení školy v tomto ohledu nevyužita.

žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích

Škola disponuje prostory, ve kterých se pravidelně realizuje zájmová činnost, jako např. keramický, dramatický nebo sportovní kroužek.

Koncepce školy uvádí záměr rozšířit nabídku zájmových kroužků ve spolupráci s rodiči a učiteli.