Školácheck

Základní škola a mateřská škola Prostějov, Melantrichova ul. 60

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Melantrichova 4082/60, Prostějov, 796 01

REDIZO 600120597 · IČO 62860500 · https://www.zsmelan.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Melantrichova v Prostějově nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na pohybové aktivity, výuku jazyků metodou CLIL a inkluzivní přístup. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. V oblasti mateřské školy existuje prostor pro další rozvoj v rámci zkvalitnění dohledu nad dětmi a posílení vnitřního evaluačního systému, což představuje příležitost pro budoucí zkvalitnění provozu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

směřovat výuku od předávání encyklopedických vědomostí k činnostnímu učení a badatelským metodám

Ne
Genetická metoda čtení

Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

Ano
Projektová výuka

Učitelé propojovali učivo v širších souvislostech a účelně rozvíjeli mezipředmětové vazby.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL

Posílit jazykové dovednosti žáků metodou CLIL na všech stupních vzdělávání.

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Žákům nabízíme: aktivní využívání přestávek – stolní tenis, zpívání na schodech.

Ano
Bazén
—
Sportovní zázemí

Koncepce uvádí, že k základní škole náleží tři tělocvičny; portál dále uvádí tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy jako prostor pro TV. | Koncepce uvádí, že k základní škole náleží sportovní areál s víceúčelovým hřištěm a atletickým oválem.

10 / 10
Vlastní jídelna

Součástí školy jsou mateřská škola, základní škola, školní družina a školní jídelna.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Škola uvádí aktuálně působící speciální pedagožku a nabízí doučování; jde o kategorie speciální pedagog a doučování.

10 / 10
Školní psycholog

Škola usiluje o zřízení pracovní pozice školního psychologa.

Ne
Přípravná třída

Přípravná třída: ne

Ne
Školní odborníci

ČŠI uvádí spolupráci se speciální pedagožkou a školní web jmenuje speciálního pedagoga v poradenském pracovišti.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Škola uvádí mezi způsoby informování rodičů třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).

Ano
Školní parlament

Škola má aktivně pracující a své poslání plnící Žákovský parlament.

Ano
Komunikační aplikace

Škola využívá školní informační systém a elektronickou žákovskou knížku.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Žákům nabízíme zájmové kroužky pestrého zaměření.

5 / 10
Kroužky ve škole
—
Ranní družina
—

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaŠVP Škola v pohybu s rozšířenou výukou TV

    Profilace školy zaměřená na kvalitní všeobecné vzdělání a rozšířenou výuku tělesné výchovy se sportovním zaměřením.

  • VarováníNedostatečný dohled v mateřské škole

    Přesuny dětí na toalety a do jídelny probíhají mimo dohled pedagogů, což představuje bezpečnostní riziko.

  • VarováníSlabiny v evaluačním systému mateřské školy

    Nedostatečná kontrolní činnost vedení a slabá sebereflexe pedagogů při vyhodnocování vzdělávacích výsledků v mateřské škole.

  • PochvalaMezigenerační spolupráce v mateřské škole

    Pravidelná a efektivní spolupráce s Domem seniorů vede děti k upevňování mezigeneračních vztahů.