Základní škola T. G. Masaryka Moravské Budějovice, náměstí Svobody 903, okres Třebíč
nám. Svobody 903, Moravské Budějovice, 676 02
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola T. G. Masaryka v Moravských Budějovicích nabízí kvalitní zázemí v oblasti inkluze, jazykové výuky a sportovních aktivit. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení. K dalším oblastem rozvoje patří prostorové kapacity pro školní družinu a tělesnou výchovu, které v současnosti představují limitující faktor pro plnohodnotné využití nabízených aktivit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato)
comenia script
Strategie a nástroje: žákovská portfolia; formativní hodnocení.
Jazyky
Cizí jazyk - 1. ročník - Rozumí obsahu jednoduché konverzace za pomoci vizuální opory.
Pohyb a zdraví
Portál uvádí tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy a ŠVP zmiňuje tělocvičny připravené ke každodennímu využití. | Inspekce uvádí, že žáci mají tělesnou výchovu na pronajatém hřišti ve sportovním areálu.
Žákům je poskytováno školní stravování ve vlastní školní jídelně.
Inkluze a přístup
ČŠI popisuje aktuální práci speciálního pedagoga a školou poskytovanou logopedickou péči; jde o kategorie specialni_pedagog a logopedie.
Škola spolupracuje dle potřeby s psychologem střediska výchovné péče.
V profilu školy je u položky Přípravná třída uvedeno: ne.
Portál uvádí jako přítomného specialistu speciálního pedagoga; nezapočitatelné role v seznamu se nepočítají.
Klima a komunikace
tripartitní rodičovské schůzky
Školní parlament je platformou pro spolupráci dětí s vedením školy.
třídní schůzky, individuální schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné prostorové podmínky pro družinu a TV
Nedostatek vlastních učeben školní družiny a organizačně náročné podmínky pro tělesnou výchovu omezují vzdělávání žáků.
- PochvalaKvalitní školní poradenství a respektující klima
Funkční systém poradenství a respektující přístup pedagogů pozitivně ovlivňují osobnostní a sociální rozvoj žáků.
- PochvalaSystematické řízení a efektivní komunikace
Škola využívá promyšlený systém řízení, pravidelné hodnocení pracovníků a efektivní digitální přenos informací.