Základní škola T. G. Masaryka Moravské Budějovice, náměstí Svobody 903, okres Třebíč
Index kvality: 57 / 100nám. Svobody 903, Moravské Budějovice, 676 02
Souhrn hodnocení
Základní škola T. G. Masaryka v Moravských Budějovicích nabízí stabilní vzdělávací prostředí s důrazem na inkluzi, kvalitní poradenský systém a podporu pohybových aktivit. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími inovacemi, jako je projektová výuka či Comenia Script. Prostor pro další rozvoj představuje zejména řešení kapacitních omezení školní družiny a optimalizace organizace tělesné výchovy, které v současnosti představují hlavní výzvy pro provoz školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato)
Další priority: rozvoj gramotností a klíčových kompetencí environmentální výchova, badatelsky orientovaná výuka.
comenia script
známkou
Jazyky
Pohyb a zdraví
Místo pro trávení volného času: zahrada, herna, studovna/knihovna, vyhrazená učebna, relaxační zóny ve vnitřních prostorách.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, plavání, bruslení.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: v areálu školy, tělocvična/sportovní hala.
lyžování, plavání, bruslení
Žákům je poskytováno školní stravování ve vlastní školní jídelně.
Inkluze a přístup
Systém péče o nadané žáky zahrnuje obohacování obsahu, zadávání specifických úkolů, projekty, účast na soutěžích a nabídku volitelných či nepovinných předmětů.
Školní poradenské pracoviště systematicky zajišťuje péči o žáky s potřebou podpůrných opatření, přičemž ve škole působí speciální pedagog a tři asistenti pedagoga.
Škola spolupracuje dle potřeby s psychologem SVP a poskytuje zákonným zástupcům kontakty na odborníky z oblasti klinické psychologie.
Škola realizuje preventivní programy pro třídy, spolupracuje s metodikem prevence a využívá tematické nabídky partnerů zaměřené na šikanu a kyberšikanu.
speciální pedagog, školní metodik prevence, asistent pedagoga, výchovný poradce
Klima a komunikace
Škola využívá tripartitní rodičovské schůzky jako součást strategie komunikace.
Školní parlament je platformou pro spolupráci dětí s vedením školy a schází se každý čtvrtek.
třídní schůzky, individuální schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Škola nabízí bohatou nabídku volnočasových aktivit zahrnující kroužky školní družiny a školního klubu, soutěže a workshopy.
Školní klub pracuje formou kroužků s 220 účastníky a zájmové vzdělávání vychází z koncepce školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné prostorové podmínky školní družiny
Nedostatek vlastních učeben družiny a vysoká naplněnost oddělení negativně ovlivňují vzdělávání žáků.
- VarováníOrganizační náročnost výuky tělesné výchovy
Výuka tělesné výchovy na pronajatém hřišti je organizačně náročná a omezuje stanovené výukové cíle.
- PochvalaKvalitní systém školního poradenství
Škola systematicky a efektivně zajišťuje péči o žáky s potřebou podpůrných opatření a kariérní poradenství.
- PochvalaRespektující přístup pedagogů
Kvalitní průběh vzdělávání je podpořen respektujícím přístupem pedagogů s pozitivním dopadem na rozvoj žáků.
- PochvalaCertifikace Ekoškola a Rodiče vítáni
Škola je držitelem certifikátů Ekoškola a Rodiče vítáni, které potvrzují kvalitu v daných oblastech.