Základní škola a mateřská škola Opatov, okres Třebíč, příspěvková organizace
č.p. 68, Opatov, 675 28
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Opatov nabízí kvalitní sportovní zázemí, inkluzivní podporu žáků a efektivní logopedickou prevenci. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, přesto využívá prvky formativního hodnocení a konstruktivistické matematiky. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba zvýšení kvalifikovanosti pedagogického sboru na prvním stupni a prohloubení diferenciace vzdělávacích přístupů v mateřské škole, což by mohlo dále podpořit celkovou úroveň výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Od 1. 9. 2017 probíhá výuka předmětu Matematika a její aplikace podle Hejného metody za současné Kolegiální podpory lektorky autora koncepce prof. Milana Hejného, Mgr. Marcely Mittnerové – h-mat o.p.s.
Cílem hodnocení je poskytnout žákovi zpětnou vazbu, prostřednictvím níž získává informace o tom, jak danou problematiku zvládá, jak dovede zacházet s tím, co se naučil, v čem se zlepšil a v čem ještě chybuje.
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
v budově školy
Inkluze a přístup
Učitelé, výchovný poradce a metodik prevence spolupracují především s odborníky školských poradenských zařízení: Pedagogicko psychologická poradna Třebíč, PPP Jihlava, SPC, a další ped. odborníci, pediatři, psychologové.
Základní škola má pět ročníků s 31 žáky, kteří se vzdělávají ve třech třídách.
Klima a komunikace
Škola spolupracuje s rodiči žáků při poskytování informací o průběhu a výsledcích vzdělávání. O úspěších a výsledcích žáků je informována veřejnost na webových stránkách, v místním zpravodaji, na sociálních sítích i prezentací v prostorách školy.
Družina a kroužky
Široké spektrum zájmových kroužků a dalších školních a mimoškolních aktivit účelně a systematicky podporuje rozvoj kompetencí, specifických zájmů žáků a přispívá k prevenci rizikového chování.
nabízíme takové aktivity, v nichž je stimulován rozvoj žákova nadání a talentu: školní zájmové kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů v základní škole
Nedostatečná kvalifikovanost pedagogů negativně ovlivňuje kvalitu výuky a využívání vhodných didaktických postupů.
- PochvalaÚspěšná spolupráce MŠ a ZŠ
Škola efektivně spolupracuje při přechodu dětí z mateřské do základní školy, což snižuje adaptační potíže.
- PochvalaÚspěšná logopedická prevence
Škola dlouhodobě a úspěšně realizuje preventivní logopedickou péči v mateřské škole.
- VarováníChybějící diferenciace v mateřské škole
Inspekce vytýká nedostatečné využívání diferenciace ve vzdělávacích činnostech v mateřské škole.