Základní škola a Mateřská škola Koněšín, příspěvková organizace
č.p. 72, Koněšín, 675 02
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Koněšíně nabízí kvalitní materiální zázemí a klade důraz na respektující přístup, pohybové aktivity i včasnou výuku jazyků. Pedagogické zaměření se pohybuje spíše v tradiční rovině s dílčími prvky inovací, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména posílení metodické podpory pedagogů a intenzivnější využívání informačních a komunikačních technologií ve vzdělávacím procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Rozvoj přírodovědné gramotnosti na prvním stupni je školou podporován také zdařilou realizací aktivit a projektů v této oblasti.
Podněcovat žáky k tvořivému myšlení, logickému uvažování a k zařazování metod kritického myšlení jednotlivých v ročnících řeně přimě věku, využívání formativního hodnocení.
Jazyky
V tabulce učebního plánu je uveden cizí jazyk již od 1. ročníku s dotací 1 hodina týdně.
Pohyb a zdraví
Možnost i pobytu venku: zahrada.
V přízemí je umístěna mateřská škola, tělocvična, šatna, školní kuchyň a jídelna.
Inkluze a přístup
Škola realizuje aktivity, při kterých žáci pracují ve věkově smíšených skupinách.
ČŠI uvádí, že škola přijímá převážně účinná opatření ke zlepšení úrovně znalostí, například doučování a konzultační hodiny pro žáky.
Klima a komunikace
Pravidelné sebehodnocení i hodnocení práce i druhých při pravidelných TRIÁDÁCH – zákonný zástupce - žák - učitel.
Družina a kroužky
Zájmové útvary: angličtina pro nejmenší, sportovní hry pro mladší žáky, sportovní hry pro starší žáky, deskové hry a zábavná logika, šití, informatika, polytechnika, rybářský kroužek.
Sportovní kroužky - probíhaly pod vedením paní vychovatelky Marie Zoubkové v pondělí (1. a 2. roč.) a ve čtvrtek (3. a 4. roč.) v tělocvičně nebo na hřištích.
Ranní družina pondělí – pátek od 6:30 do 7:30 hod., do ranní družiny přicházejí žáci do 7:30 hod., třída školní družiny.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKvalitní materiální zázemí a respektující přístup
Škola disponuje kvalitním zázemím a pedagogové uplatňují vstřícný, respektující přístup k žákům i rodičům.
- VarováníNedostatky v metodické podpoře a využívání ICT
Škola nevyužívá vzájemné hospitace pedagogů a nedostatečně integruje informační technologie do průběhu výuky.