Základní škola a Mateřská škola Dukovany, příspěvková organizace
Index kvality: 47 / 100č.p. 64, Dukovany, 675 56
Souhrn hodnocení
Základní škola v Dukovanech nabízí silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a podpory žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména modernizace digitálních technologií, posílení týmové spolupráce v mateřské škole a sjednocení dílčích koncepčních záměrů do ucelenější strategie.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Během vzdělávání byly většinou účelně využívány pestré aktivizační metody a formy práce s prakticky využitelnými poznatky z běžného života, které podporovaly myšlení, objevování a experimentování.
Metody výuky matematiky jsou v profilu školy uvedeny jako klasická výuka.
známkou
Jazyky
Výuka cizích jazyků: anglický (žádná zmínka o rodilých mluvčích).
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.
Škola uvádí pouze výuku anglického jazyka bez zmínky o přípravě na mezinárodní zkoušky.
Pohyb a zdraví
Škola aktivně podporuje relaxační přestávky s pohybovými aktivitami, jako je stolní tenis, vybíjená či skákání panáka.
Škola využívá pro výuku tělesné výchovy sokolovnu, víceúčelové hřiště a fotbalové hřiště, vlastní bazén není uveden.
Škola využívá pro výuku tělesné výchovy místní sokolovnu, víceúčelové hřiště s umělým povrchem a fotbalové hřiště.
plavání
Školní jídelna zajišťuje zdravé a vyvážené stravování pro 120 strávníků a každý den připravuje chutná jídla pro žáky a zaměstnance školy.
Inkluze a přístup
Učivo bylo příkladně diferencováno množstvím a obtížností úkolů vzhledem k rozdílným osobnostním a věkovým předpokladům žáků.
Škola má vytvořenou vlastní strategii práce s dětmi s různou potřebou podpůrných opatření, kterou realizuje, naplňuje a hodnotí.
Přítomnost specialistů: výchovný poradce, školní metodik prevence.
Škola je úspěšná v prevenci rizikového chování a v posledních letech nemusela řešit žádné problémy v oblasti prevence sociálně patologických jevů.
školní metodik prevence, výchovný poradce
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje individuální schůzky a konzultační hodiny, ale tripartitní schůzky (učitel-rodič-žák) nejsou explicitně zmíněny.
Průběžné ústní hodnocení žáků učiteli bylo objektivní a mělo povzbuzující charakter.
Školní parlament: ne
žákovská knížka (papírová), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu zájmových činností, konkrétně hudební, rukodělné, ICT, taneční, turistické, sportovní, jazykové a přírodovědné kroužky.
Škola přímo organizuje taneční kroužek SOVIČKY, který vystupuje na akcích.
Ranní družina je v provozu od 6:00 do 7:40.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNevyhovující stav digitálních technologií
Špatný technický stav techniky v MŠ a pomalé systémy v ZŠ snižují efektivitu výuky.
- VarováníNedostatky v týmové spolupráci v MŠ
Inspekce identifikovala formální přístup k týmové spolupráci pedagogického sboru v mateřské škole.
- VarováníIzolované koncepční záměry školy
Strategické cíle školy nejsou provázané a nepostihují školu jako celek.
- PochvalaÚspěšná spolupráce s partnery
Škola dlouhodobě spolupracuje se zřizovatelem a partnery, což obohacuje vzdělávací nabídku.
- PochvalaSystematická příprava dětí MŠ
Škola zajišťuje kvalitní přípravu dětí na přechod na vyšší stupeň vzdělávání.