Základní škola Benetice, okres Třebíč, příspěvková organizace
Index kvality: 35 / 100č.p. 32, Benetice, 675 06
Souhrn hodnocení
Základní škola Benetice nabízí žákům kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, výuku venku a širokou nabídku zájmových kroužků. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje především zvýšení efektivity výukových metod v nedělených hodinách, což by mohlo podpořit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Inspekční zpráva popisuje metody výuky, ale nezmiňuje žádnou konkrétní konstruktivistickou metodu jako Hejného metodu či badatelskou výuku matematiky.
Velmi efektivně probíhalo vzdělávání při projektové výuce STROMY, při které byly promyšleně využity mezipředmětové vztahy.
Škola realizuje výuku podle Školního vzdělávacího programu Rodinná škola, který vychází z cílů základního vzdělávání a klíčových kompetencí RVP ZV, přičemž žádný dokument neuvádí integraci prvků Montessori či Waldorf.
Jazyky
Dostupné dokumenty o škole neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Dostupné dokumenty o škole neuvádějí využívání metody CLIL.
Dostupné dokumenty o škole neuvádějí přípravu na mezinárodní jazykové zkoušky.
Pohyb a zdraví
Škola má nový zahradní nábytek pro venkovní aktivity žáků pro výuku či trávení přestávek.
Plavecké výuky se zúčastňují žáci všech ročníků a je vždy směřována do zimního období z důvodu absence tělocvičny.
Tělocvična u školy není, využíváme nově zřízené hřiště a přírodní podmínky v okolí školy.
Žáci dojíždějí na oběd do MŠ Svatoslav.
Inkluze a přístup
Pedagogové dobře znají osobnosti jednotlivých žáků a mohou se orientovat na detailní průběžné sledování výsledků každého jedince.
Žáky s poruchami učení posílá ZŠ se souhlasem zákonných zástupců na vyšetření do pedagogicko – psychologické poradny, která doporučí konkrétní postupy a je zajištěna individuální péče.
Činnosti školního poradenského pracoviště vykonává ředitelka školy.
Škola má zpracován Minimální preventivní program pro školní rok 2022/2023.
Klima a komunikace
Družina a kroužky
V tomto školním roce probíhal turistický kroužek a žáci také mohli navštěvovat nepovinný předmět náboženství.
Mgr. Barbora Mikysková – učitelka ZŠ, vychovatelka ŠD, přičemž družina nabízí aktivity jako deskové hry, výlety a návštěvy knihovny.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNízká efektivita metod v nedělených hodinách
Inspekce zjistila rozdílnou efektivitu vzdělávacích metod v hodinách s nedělenou třídou oproti děleným hodinám.