Základní škola a Mateřská škola DOMAMIL, příspěvková organizace
č.p. 115, Domamil, 675 43
Souhrn hodnocení
Základní škola Domamil nabízí kvalitní zázemí se zaměřením na pohyb, zdraví a inkluzivní přístup, který zahrnuje podporu nadaných i žáků se speciálními potřebami. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba implementace revidovaného školního vzdělávacího programu a posílení koncepčního řízení školy, které by podpořilo její dlouhodobou strategickou stabilitu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Žáci ovládají běžně používaná digitální zařízení, aplikace a služby, které využívají při společné práci a projektech (vyhledávání informací) i při zapojení do života školy a do společnosti.
vyučovací hodina trvá 45 minut, jednotlivé vyučovací hodiny jsou odděleny přestávkami v délce trvání 5, 10 a 15 minut
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
K budově patří i poměrně velká školní zahrada a víceúčelové hřiště, které využívá ZŠ i veřejnost.
lyžování, bruslení, turistika, vodácký kurz, cyklistický kurz, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Učitel daného předmětu je zodpovědný za vytvoření plánu pedagogické podpory žáka s metodickou podporou výchovného poradce.
Poradenskou podporu těmto žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogům zajišťuje školní poradenské pracoviště, které tvoří školní metodik prevence, výchovný poradce, třídní učitelé a školní speciální pedagog.
Školní poradenské pracoviště, v němž jsou koordinovaně zapojeni odborní pracovníci metodik prevence, výchovný a kariérní poradce, speciální pedagog.
Školní metodik prevence se přímo účastní na mapování výskytu sociálně-patologických jevů na škole a řešení sociálně-patologických jevů na škole.
Přípravná třída: ne
logoped, speciální pedagog
Klima a komunikace
Škola využívá třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Jako finální způsob hodnocení bude využíváno klasifikace, která bude doplňovat průběžné slovní hodnocení.
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky, školní informační systém, profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Škola nabízí školní zájmové kroužky pro hlubší osobnostní rozvoj.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNeimplementace revidovaného ŠVP
Škola nezahájila výuku podle revidovaného RVP ZV v oblasti informatiky a digitálních kompetencí.
- VarováníAbsence koncepčního řízení školy
Chybí koncepční materiály pro rozvoj školy a neúčinně nastavená pravidla delegování kompetencí.
- PochvalaEnvironmentální výchova a titul Ekoškola
Škola se dlouhodobě profiluje ekologickým zaměřením a je opakovaným držitelem mezinárodního titulu Ekoškola.
- PochvalaModerní materiální zázemí školy
Škola disponuje moderně vybavenými odbornými učebnami a kvalitním ICT zázemím pro výuku žáků.