Školácheck

Základní škola T.G.Masaryka Třebíč, Komenského náměstí 61/6

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Komenského nám. 61/6, Třebíč, 674 01

Další místa výuky: Masarykovo náměstí 12, Třebíč, 674 01

Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.

REDIZO 600122174 · IČO 60418613 · https://www.zstgmtrebic.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola T.G. Masaryka v Třebíči nabízí rozšířenou výuku jazyků s rodilými mluvčími, kvalitní sportovní zázemí a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s prvky projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze za oblasti k dalšímu rozvoji považovat zejména posílení diferenciace výuky, práce s cíli a zajištění bezbariérovosti školních prostor pro všechny žáky.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Škola realizuje na 2. stupni projekty jako 'Poznáváme se, seznamujeme se' (6. ročník), 'Svět kolem nás' (7. ročník), 'Dům snů' (8. ročník) a 'Evropa a ČR' (9. ročník), které propojují učivo různých předmětů s praktickým životem.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Práce a výsledky žáků ve školní družině jsou průběžně motivačně hodnoceny a toto hodnocení má často formativní charakter.

Doloženo u kritéria: Slovní hodnocení

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Pro žáky 6. a 9. ročníků organizuje škola intenzivní kurz angličtiny s rodilým mluvčím.

Ano
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

Škola uvádí, že disponuje dvěma tělocvičnami. | Škola uvádí venkovní hřiště s umělým povrchem.

10 / 10
Vlastní jídelna

Škola má řád školní jídelny, který je dostupný na webových stránkách školy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Ve výuce žákům nabízel prostor pro seberealizaci, většinou formou rozšiřujících a badatelských činností.

5 / 10
Podpora SVP

Škola uvádí speciálního pedagoga a doučování; jde o dvě doložené kategorie opatření.

5 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovným poradcem, školním metodikem prevence a školním speciálním pedagogem; psycholog není uveden.

Ne
Přípravná třída

Dokumenty uvádějí pouze 25 tříd základní školy a 5 oddělení školní družiny, přípravná třída není zmíněna.

Ne
Školní odborníci

Mezi členy školního poradenského pracoviště je uveden školní speciální pedagog.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament

Školní žákovská rada pracuje na škole od školního roku 2001/2002 a jsou v ní zastoupeny třídní kolektivy od 5. do 9. ročníku.

Ano
Komunikační aplikace

Škola využívá elektronické žákovské knížky jako součást komunikace se zákonnými zástupci žáků.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu zájmových kroužků, jako jsou sportovní hry, florbal, kopaná, volejbal, střelecký kroužek, OVOV, výpočetní technika či zábavná chemie.

10 / 10
Kroužky ve škole

Školní družina má vlastní personální obsazení (vychovatelky), které připravuje pro děti řadu zábavných, tvořivých a vzdělávacích aktivit.

Ano
Ranní družina

Školní družina je v provozu denně od 7.30 do 10.00 h - budova Komenského nám.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečná diferenciace a práce s cíli

    Výuka vykazuje malou pestrost metod, nízkou diferenciaci učiva a nedostatečné stanovování vzdělávacích cílů v hodinách.

  • PochvalaDemokratický styl řízení školy

    Škola uplatňuje účinný demokratický styl řízení s vysokou mírou kooperace mezi všemi aktéry vzdělávání.

  • VarováníAbsence bezbariérovosti školy

    Škola dlouhodobě nedisponuje bezbariérovým přístupem do všech prostor, což je řešeno se zřizovatelem.

  • PochvalaProfilace rozšířenou výukou

    Škola se profiluje rozšířenou výukou matematiky, přírodovědných předmětů a tělesné výchovy se zaměřením na hokej a volejbal.