Základní škola Náměšť nad Oslavou, Husova 579
Husova 579, Náměšť nad Oslavou, 675 71
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Náměšti nad Oslavou nabízí kvalitní zázemí pro výuku cizích jazyků, sportovní aktivity a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje sjednocení výukových strategií, hlubší analýza výsledků testování a efektivnější práce s potenciálem nadaných dětí, což by mohlo dále posílit celkovou úroveň vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Záznam sebehodnocení je v některých předmětech po probrání výukového celku realizován ve formě žákovského portfolia.
Jazyky
Výuka cizího jazyka je zavedena jako povinná od 1. třídy.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Plavecký výcvik zajišťuje Plavecká škola Laguna Třebíč.
Dokument 1 uvádí, že tělocvična je součástí školy; dokument 3 ji uvádí mezi odbornými učebnami ZŠ. | Dokument 1 uvádí, že ve dvoře je multifunkční sportovní hřiště; dokument 3 uvádí sportovní hřiště ve venkovním areálu ZŠ.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že jedna nadaná žákyně se v matematice vzdělávala s žáky vyššího ročníku a u jednoho žáka probíhala nadstandardní práce.
Škola má speciální pedagožku, poskytuje doučování a ČŠI výslovně dokládá doučování žáků ohrožených školním neúspěchem.
Organizační struktura školy uvádí školního speciálního pedagoga / školního psychologa (pokud škola aktuálně má).
V profilu školy je u položky Přípravná třída uvedeno: ne.
Portálový seznam specialistů uvádí speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Podporovat zapojení žáků do života školy (žákovský senát, výzdoba školy, udržování pořádku atd.).
telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní informační systém, besedy o vzdělávání, e-mailová komunikace s učiteli, individuální schůzky, třídní schůzky, žákovská knížka (elektronická), profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
V letošním školním roce mohli žáci navštěvovat tyto zájmové kroužky: Flétna, Sportovní kroužek, Atletika, Gymnastika, Svět čísel, Čeština za školou, Malí kuchtíci, Primární logopedická prevence a Deskové hry.
Mimoškolní činnost škola zajišťovala kroužky vedenými našimi pedagogickými pracovníky ve spolupráci s DDM.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKvalitní podmínky pro výuku cizích jazyků
Škola úspěšně realizuje koncepční záměr rozvoje jazykového vzdělávání a stáží pedagogů v zahraničí.
- VarováníNedostatečné sjednocení výukových strategií
Škola má potíže se sjednocením učiva, klasifikace a realizací společné výchovné strategie.
- VarováníNevyužitý potenciál nadaných žáků
Ve výuce není optimálně využíván potenciál nadanějších žáků, kteří plní stejné úkoly jako ostatní.
- VarováníAbsence analýzy komerčního testování
Předmětové komise neprovádějí analýzu výsledků komerčního testování žáků pro další zlepšování výuky.
- PochvalaNadprůměrné výsledky v testování
Výsledky žáků v matematice a českém jazyce dlouhodobě převyšují celorepublikový průměr.