Základní škola a Základní umělecká škola Strání
Index kvality: 47 / 100Rubanice 877, Strání, 687 65
Souhrn hodnocení
Základní škola a Základní umělecká škola Strání nabízí silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a poradenských služeb, přičemž klade důraz na čtenářskou gramotnost. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčím využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba metodického posílení výuky a řešení omezených kapacitních podmínek v rámci uměleckého vzdělávání, což jsou oblasti, na které se škola může v budoucnu zaměřit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Zapojením žáků do školních projektových činností, olympiád a soutěží byl u nich podporován v souladu s nastavenou koncepcí sociální a osobnostní rozvoj.
Převažovala frontální výuka s menším využitím samostatné práce.
známkou
Jazyky
V cizojazyčném vzdělávání byli žáci vedeni k aktivnímu osvojení slovní zásoby a gramatických pravidel, avšak již v menší míře dokázali aktivně komunikovat.
Při plnění úkolů žáci v malé míře propojovali poznatky z jiných předmětů.
Výuka cizích jazyků: německý, anglický
Pohyb a zdraví
Velmi dobře a účelně vybavený venkovní areál školy byl žáky maximálně využíván ke sportovním, výukovým, relaxačním a společenským aktivitám.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, bruslení, plavání.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, tělocvična/sportovní hala.
lyžování, bruslení, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Školní družina plní vzdělávací cíle a rozvíjí specifická nadání dítěte.
Podpůrná opatření zahrnovala účinnou asistenční pomoc i možnost vzdělávání podle zpracovaných individuálních vzdělávacích plánů a plánů pedagogické podpory.
Přítomnost specialistů: výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagog, asistent pedagoga.
Prevenci sociálně patologických jevů škola věnuje dlouhodobě cílenou pozornost a včasným odhalováním minimalizuje výskyt nežádoucích jevů.
výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje individuální schůzky a třídní schůzky, ale tripartity nejsou zmíněny.
Způsob hodnocení je v profilu školy uveden jako známkou.
Škola uvádí ve svém profilu existenci školního parlamentu.
žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, individuální schůzky, třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli
Družina a kroužky
Žáci si mohli vybírat z 15 zájmových kroužků: Taneční I, Taneční II, Keramika I, Keramika II, Javorinka I, Javorinka II, Javorinka III, Příprava na přijímací zkoušky z JČ pro 9.A, Příprava na přijímací zkoušky z JČ pro 9.B, Příprava na přijímací zkoušky z M, Kroužek anglického jazyka 2.A, Kroužek anglického jazyka 3.A, Sportovní kroužek pro 2. stupeň, Volejbal od 5. třídy, Chemicko - biologický kroužek od 4. třídy, Florbal.
Většinu vedoucích tvoří učitelé naší školy, ale máme i externí vedoucí.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníMetodické nedostatky ve výuce
Převažuje frontální výuka, chybí diferenciace učiva, formativní zpětná vazba a zapojení žáků do hodnocení.
- VarováníOmezené podmínky a kapacita ZUŠ
Nevyhovující prostory pro bicí nástroje a nedostatečná kapacita pro otevření tanečního a literárně-dramatického oboru.
- PochvalaVysoká úroveň čtenářské gramotnosti
Inspekce hodnotí rozvoj čtenářské gramotnosti žáků jako velmi dobrý.
- PochvalaKvalitní poradenské služby a prevence
Škola poskytuje kvalitní poradenské služby a dlouhodobě se zaměřuje na prevenci sociálně patologických jevů.
- PochvalaVyužití venkovního areálu
Škola disponuje velmi dobře vybaveným venkovním areálem, který je maximálně využíván pro výuku a sport.